Лечебная физкультура (ЛФК) и физиотерапия при костных дисплазиях у детей




Лисицина Марина Андреевна

Автор:

Лисицина Марина Андреевна

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

14.11.2025
5 мин.

Лечебная физкультура (ЛФК) и физиотерапия при костных дисплазиях у детей являются ключевыми компонентами комплексной реабилитации, направленной на улучшение качества жизни ребенка. Костные дисплазии — это большая группа генетически обусловленных заболеваний, которые нарушают нормальное развитие и рост костной и хрящевой ткани. Важно понимать, что ЛФК и физиотерапевтические методы не могут излечить основное генетическое заболевание, но они играют важнейшую роль в укреплении мышечного корсета, поддержании подвижности суставов, профилактике осложнений и социальной адаптации ребенка. Правильно подобранная и регулярная программа занятий помогает минимизировать негативные проявления болезни и создать условия для максимально полноценного физического развития.

Роль и ключевые задачи ЛФК при костных дисплазиях

Основная цель лечебной физкультуры при костных дисплазиях — это создание оптимальных условий для роста и развития ребенка с учетом имеющихся ограничений. Регулярные занятия помогают компенсировать функциональные нарушения, вызванные изменениями в скелете, и предотвратить развитие вторичных осложнений, таких как контрактуры (стойкое ограничение подвижности в суставе) или тяжелые деформации позвоночника.

Перед специалистами по лечебной физкультуре стоят следующие конкретные задачи:

  • Укрепление мышечного корсета. Сильные мышцы спины, живота и конечностей служат естественным каркасом, который поддерживает позвоночник и суставы. Это особенно важно при дисплазиях, так как снижает нагрузку на измененные кости и помогает замедлить прогрессирование деформаций, например, сколиоза.
  • Увеличение и поддержание амплитуды движений в суставах. Упражнения на растяжку и пассивная разработка суставов помогают сохранить их подвижность, предотвращая формирование контрактур, которые могут серьезно ограничить бытовую активность ребенка.
  • Коррекция осанки и двигательных стереотипов. Дети с костными дисплазиями часто вырабатывают неправильные паттерны ходьбы и движений, чтобы компенсировать деформации. ЛФК помогает сформировать более правильную и энергоэффективную механику движений.
  • Улучшение координации и равновесия. Специальные упражнения помогают ребенку лучше контролировать свое тело, что снижает риск падений и травм, особенно опасных при повышенной хрупкости костей.
  • Тренировка дыхательной системы. При деформациях грудной клетки может страдать функция легких. Дыхательная гимнастика помогает увеличить их жизненную емкость и улучшить общее состояние.

Основные принципы проведения лечебной физкультуры

Чтобы занятия приносили пользу, а не вред, они должны строиться на нескольких незыблемых принципах. Безопасность ребенка — абсолютный приоритет, поэтому любая программа реабилитации составляется врачом индивидуально после тщательной диагностики и оценки состояния опорно-двигательного аппарата.

Вот главные правила, которых придерживаются специалисты:

  • Индивидуальный подход. Не существует универсального комплекса упражнений. Программа разрабатывается строго индивидуально, учитывая конкретный тип дисплазии, возраст ребенка, степень деформаций, наличие сопутствующих заболеваний и общую физическую подготовку.
  • Постепенность и регулярность. Нагрузка увеличивается очень плавно, от простых упражнений к более сложным. Занятия должны быть регулярными, так как длительные перерывы сводят на нет достигнутые результаты. Оптимальную частоту и продолжительность занятий определяет врач ЛФК.
  • Отсутствие боли. Ни одно упражнение не должно вызывать у ребенка острую боль. Легкий дискомфорт при растяжке допустим, но боль — это сигнал о том, что нагрузка чрезмерна или упражнение выполняется неправильно. Многих родителей беспокоит, что занятия могут быть болезненными, но задача специалиста — подобрать такой комплекс, который будет эффективным и комфортным.
  • Позитивный настрой. Для маленьких детей особенно важно, чтобы занятия проходили в игровой форме. Это помогает поддерживать мотивацию и превращает лечебный процесс в увлекательное занятие.

Какие методы лечебной физкультуры применяются у детей

В арсенале специалистов по физической реабилитации есть множество методик, которые подбираются и комбинируются в зависимости от потребностей конкретного ребенка. Комплексный подход обычно дает наилучшие результаты.

Чаще всего в программу лечебной физкультуры включают следующие направления:

  • Лечебная гимнастика. Это основа ЛФК. Включает в себя пассивные (когда движения выполняет специалист), активно-пассивные (ребенок выполняет движение с помощью) и активные (ребенок выполняет сам) упражнения. Они направлены на укрепление определенных групп мышц, растяжку и улучшение подвижности суставов.
  • Гидрокинезотерапия (упражнения в воде). Вода — идеальная среда для занятий при проблемах с опорно-двигательным аппаратом. Она уменьшает вес тела, снижая нагрузку на суставы и позвоночник, но при этом создает сопротивление, которое помогает укреплять мышцы. Теплая вода также способствует расслаблению мышц и уменьшению боли.
  • Механотерапия. Это занятия на специальных тренажерах, которые позволяют дозированно нагружать определенные группы мышц и суставы, развивать силу и выносливость. Применение тренажеров возможно только под строгим контролем специалиста.
  • Дыхательная гимнастика. Комплекс упражнений, направленный на развитие дыхательной мускулатуры и увеличение объема легких, что особенно актуально при деформациях грудной клетки.

Физиотерапия как дополнение к ЛФК: цели и методы

Физиотерапия — это использование лечебных физических факторов (электрический ток, магнитное поле, ультразвук, тепло) для воздействия на организм. При костных дисплазиях она используется как вспомогательный метод для уменьшения боли, снятия мышечных спазмов, улучшения кровообращения и питания тканей, а также для стимуляции восстановительных процессов.

Важно понимать, что физиотерапевтические процедуры не заменяют лечебную физкультуру, а дополняют ее, повышая общую эффективность реабилитации. Перед назначением курса врач обязательно исключает возможные противопоказания. Многих родителей пугают названия процедур, но все они являются безболезненными и безопасными при правильном проведении.

Ниже представлена таблица с наиболее часто используемыми методами физиотерапии и их основным действием.

Метод физиотерапии Принцип действия и ожидаемый эффект
Массаж Расслабляет напряженные мышцы и тонизирует ослабленные, улучшает кровообращение и лимфоотток в тканях, снимает боль. Вид массажа (расслабляющий, тонизирующий) подбирается индивидуально.
Электрофорез Введение лекарственных препаратов (например, кальция, фосфора, обезболивающих) через кожу с помощью постоянного электрического тока. Позволяет доставить вещество непосредственно к пораженной области.
Магнитотерапия Воздействие на организм магнитным полем. Способствует уменьшению отека и воспаления, улучшает микроциркуляцию и ускоряет процессы регенерации тканей, оказывает обезболивающий эффект.
Лазеротерапия Использование низкоинтенсивного лазерного излучения. Обладает противовоспалительным, обезболивающим действием, стимулирует обменные процессы в клетках костной и хрящевой ткани.
Теплолечение (озокерит, парафин) Локальное прогревание тканей. Помогает снять мышечный спазм, улучшить эластичность связок и подвижность в суставах перед сеансом ЛФК или массажа.

Противопоказания и меры предосторожности

Несмотря на высокую эффективность, лечебная физкультура и физиотерапия имеют ряд противопоказаний. Решение о начале реабилитационных мероприятий всегда принимает лечащий врач-ортопед совместно с врачом ЛФК и физиотерапевтом. Абсолютно все занятия должны проводиться под контролем квалифицированных специалистов, по крайней мере на начальном этапе.

Общими противопоказаниями являются:

  • Острые инфекционные заболевания с повышением температуры тела.
  • Обострение хронических заболеваний.
  • Выраженный болевой синдром.
  • Некоторые заболевания сердечно-сосудистой системы.
  • Онкологические заболевания.
  • Свежие травмы и переломы (до разрешения врача).

Особую осторожность следует соблюдать при дисплазиях, сопровождающихся повышенной хрупкостью костей (например, несовершенный остеогенез). В таких случаях исключаются любые резкие движения, прыжки и упражнения с высокой осевой нагрузкой.

Роль родителей в процессе реабилитации

Успех реабилитации во многом зависит от вовлеченности и последовательности действий родителей. Специалисты в клинике задают правильное направление, обучают необходимым упражнениям, но ежедневная рутинная работа ложится на плечи семьи. Это долгосрочный процесс, который требует терпения и понимания.

Что могут сделать родители, чтобы помочь своему ребенку:

  • Создать режим дня. Регулярные занятия в одно и то же время помогают выработать привычку и делают их неотъемлемой частью жизни.
  • Освоить комплекс домашних упражнений. Под руководством инструктора ЛФК изучите правильную технику выполнения упражнений, чтобы безопасно заниматься дома.
  • Обеспечить позитивную мотивацию. Хвалите ребенка за старания, а не только за результат. Не сравнивайте его успехи с успехами других детей. Фокусируйтесь на его личном прогрессе.
  • Быть терпеливыми и последовательными. Результаты от ЛФК и физиотерапии не появляются мгновенно. Это марафон, а не спринт. Главное — регулярность и вера в своего ребенка.
  • Поддерживать тесный контакт с лечащим врачом. Своевременно сообщайте о любых изменениях в состоянии ребенка, чтобы можно было оперативно скорректировать программу реабилитации.

Лечебная физкультура и физиотерапия — это мощные инструменты, которые при правильном и систематическом применении позволяют значительно улучшить физические возможности и качество жизни детей с костными дисплазиями, помогая им расти более активными и уверенными в себе.

Список литературы

  1. Детская ортопедия. Национальное руководство / под ред. Г. И. Турнера, Ю. И. Поздникина. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. — 848 с.
  2. Физическая реабилитация: учебник для академий и институтов физической культуры / под общ. ред. С. Н. Попова. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 384 с.
  3. Епифанов В. А. Лечебная физическая культура: учебное пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. — 568 с.
  4. Улащик В. С. Общая физиотерапия: учебник. — Минск: Книжный Дом, 2008. — 512 с.
  5. Tachdjian's Pediatric Orthopaedics: From the Texas Scottish Rite Hospital for Children / J. A. Herring. — 6th Ed. — Elsevier, 2021. — 2560 p.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы детским ортопедам

Все консультации детских ортопедов


Когда начинать лечение дисплазии тазобедренного сустава?

Здравствуйте. Врач сказал, что у моего ребенка дисплазия...

боль в спине

Ребенок 10 лет 2 года офессионально занимается кикбоксингом....

Перелом ключицы у ребенка 4 лет

Здравствуйте. Ребенок 4 лет сломал ключицу 22.08 ходил сначала в...

Врачи детские ортопеды-травматологи

Все детские ортопеды-травматологи


Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Пермский государственный медицинский университет им. акад. Е.А. Вагнера

Стаж работы: 5 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Белгородский государственный национальный исследовательский университет

Стаж работы: 12 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Башкирский государственный медицинский университет

Стаж работы: 20 л.