Ортоптическое лечение амблиопии — это ключевой этап в восстановлении полноценного зрения, направленный на решение одной из самых сложных задач: научить мозг и глаза работать как единая, слаженная команда. Даже после того, как острота зрения «ленивого глаза» улучшена, проблема часто остаётся, поскольку мозг по привычке продолжает подавлять изображение от хуже видящего глаза. Именно ортоптика, система специальных аппаратных упражнений, нацелена на преодоление этого подавления и формирование полноценного бинокулярного зрения, без которого невозможно воспринимать глубину и объём окружающего мира.
Что такое ортоптическое лечение и почему оно необходимо при амблиопии
Ортоптическое лечение — это комплекс терапевтических упражнений, выполняемых на специальных приборах, главная цель которых — восстановление и развитие бинокулярного зрения. Бинокулярное зрение — это способность мозга соединять два изображения, полученные от каждого глаза, в единый объёмный (стереоскопический) образ. При амблиопии, или «ленивом глазе», мозг активно подавляет (игнорирует) информацию, поступающую от глаза с более низкой остротой зрения, чтобы избежать двоения или размытости. В результате, несмотря на то что оба глаза могут быть физически здоровы, они не работают совместно.
В отличие от плеоптики, которая направлена на повышение остроты зрения самого «ленивого глаза», ортоптика занимается «командной работой». Её задача — заставить мозг снова «увидеть» и начать использовать оба глаза одновременно. Без этого этапа даже успешно вылеченная амблиопия может не привести к появлению глубинного 3D-зрения, что сказывается на координации движений, ориентации в пространстве и выборе некоторых профессий в будущем.
Важно понимать, что ортоптическое лечение начинается только после того, как острота зрения амблиопичного глаза достигла определённого уровня (обычно не ниже 0.3–0.4) и стала сопоставима со зрением здорового глаза. Пытаться «подружить» глаза с огромной разницей в чёткости изображений — неэффективно и бессмысленно.
Ключевые цели и задачи ортоптики
Процесс восстановления бинокулярного зрения с помощью ортоптики строится на последовательном достижении нескольких фундаментальных целей. Каждая из них является ступенькой к формированию полноценного стереоскопического восприятия. Специалисты выстраивают программу лечения так, чтобы шаг за шагом провести зрительную систему пациента через все необходимые этапы.
- Устранение подавления (супрессии). Это самая первая и главная задача. Необходимо «включить» подавляемый глаз в зрительный процесс. Для этого используются методики, при которых перед каждым глазом предъявляются части одного изображения, и мозг вынужден использовать оба глаза, чтобы увидеть картинку целиком.
- Развитие бифовеального слияния (фузии). После того как подавление устранено, необходимо научить мозг сливать два плоских изображения от обоих глаз в единый образ. На этом этапе тренируется так называемая фузионная способность — способность удерживать изображения вместе, даже при некотором их расхождении.
- Развитие фузионных резервов. Это способность зрительной системы поддерживать слияние изображений при значительных нагрузках. Сильные фузионные резервы обеспечивают стабильность бинокулярного зрения, предотвращают зрительную усталость и срыв на двоение.
- Формирование стереоскопического зрения (стереопсиса). Финальная цель ортоптического лечения. Стереопсис — это и есть то самое «волшебное» 3D-зрение, которое позволяет нам оценивать расстояние, воспринимать глубину и объём предметов. Оно возникает, когда мозг анализирует небольшие различия (диспаратность) в изображениях, полученных от левого и правого глаза.
Основные методы и аппараты для ортоптического лечения
Основа ортоптики — это аппаратные методики. Упражнения проводятся под контролем специалиста, обычно в кабинете охраны зрения. Процесс часто строится в игровой форме, что особенно важно для детей, так как требует их активного участия и концентрации.
Ниже представлены наиболее распространённые аппараты и методы, используемые в ортоптике.
| Аппарат/Метод | Принцип действия | Для чего используется |
|---|---|---|
| Синоптофор | Считается «золотым стандартом» ортоптики. Аппарат разделяет поля зрения для левого и правого глаза. Пациенту предъявляются две части одного рисунка (например, курица и яйцо), и его задача — мысленно совместить их в единое целое (посадить курицу на яйцо). Врач может менять угол и условия предъявления картинок, тренируя фузию. | Устранение подавления, развитие способности к слиянию изображений, расширение фузионных резервов. |
| Компьютерные программы | Современный аналог аппаратных методик. Используют принцип разделения полей зрения с помощью специальных очков (чаще всего красно-синих). Пациент, играя в компьютерную игру или выполняя задание, видит часть объектов только одним глазом, а другую часть — другим. Успех в игре возможен только при одновременной работе обоих глаз. | Тренировка слияния, развитие стереозрения, повышение мотивации у детей. Могут использоваться для поддерживающей терапии дома. |
| Призматическая коррекция | Использование специальных призм (призмы Френеля или встроенные в очки), которые смещают изображение. Это помогает зрительной системе совместить картинки от обоих глаз и облегчает достижение фузии. Часто применяется при амблиопии, осложнённой косоглазием. | Облегчение слияния, стимуляция бинокулярного зрения в естественных условиях. |
Как проходит курс ортоптического лечения: этапы и ожидания
Курс ортоптического лечения — это не разовая процедура, а систематическая работа, требующая терпения как от пациента (особенно если это ребёнок), так и от родителей. Важно понимать, что результаты появляются постепенно, а для их закрепления требуется время. Процесс всегда начинается с тщательной диагностики, чтобы определить исходный уровень бинокулярных функций и подобрать индивидуальную программу.
Стандартный курс обычно включает следующие шаги:
- Подготовительный этап. Включает полную диагностику, подбор оптимальной очковой или контактной коррекции и проведение курса плеоптики для повышения остроты зрения «ленивого глаза».
- Основной курс аппаратного лечения. Как правило, состоит из 10–20 сеансов, которые проводятся ежедневно или через день. Длительность одного сеанса составляет от 20 до 40 минут. Во время сеанса пациент выполняет упражнения на одном или нескольких аппаратах под контролем ортоптиста.
- Поддерживающий этап. После завершения основного курса могут быть рекомендованы периодические повторные курсы (2–3 раза в год) или домашние упражнения с использованием компьютерных программ для закрепления достигнутого результата.
- Динамическое наблюдение. Регулярные осмотры у офтальмолога необходимы для контроля состояния бинокулярных функций и своевременной коррекции лечебной тактики.
Многих родителей волнует, не будет ли ребёнку больно или страшно. Важно знать, что все ортоптические процедуры абсолютно безболезненны. Современные подходы делают лечение похожим на увлекательную игру, что помогает поддерживать мотивацию ребёнка на протяжении всего курса.
Эффективность ортоптики: возраст, регулярность и другие важные факторы
Успех ортоптического лечения зависит от множества факторов, и честный разговор о них помогает сформировать реалистичные ожидания. Наиболее значимым фактором является возраст пациента. Зрительная система ребёнка обладает высокой нейропластичностью, то есть способностью к обучению и перестройке. Поэтому наилучшие и наиболее стабильные результаты достигаются при лечении, начатом в детском возрасте, оптимально — до 7–8 лет.
У подростков и взрослых восстановление бинокулярного зрения также возможно, но требует значительно больше усилий, времени и высокой мотивации. Мозг взрослого человека уже сформировал устойчивые зрительные привычки, и «переучить» его гораздо сложнее. Тем не менее, даже частичное улучшение бинокулярных функций может значительно повысить качество жизни.
Кроме возраста, на результат влияют:
- Регулярность занятий. Пропуски сеансов или несоблюдение графика могут свести на нет все усилия.
- Причина амблиопии. Некоторые виды амблиопии, например, связанные с врождённой катарактой, поддаются лечению сложнее.
- Наличие сопутствующего косоглазия. Его присутствие усложняет задачу, но не делает её невыполнимой.
- Правильная оптическая коррекция. Ношение правильно подобранных очков или контактных линз — это фундамент, без которого ортоптика не будет эффективной.
Можно ли проводить ортоптическое лечение в домашних условиях
Вопрос о возможности домашнего лечения волнует многих родителей. С появлением специализированных компьютерных программ и приложений для тренировки зрения такая возможность действительно появилась. Однако здесь есть крайне важные нюансы. Самостоятельное, бесконтрольное использование таких программ может не только не принести пользы, но и навредить, например, закрепить неправильное слияние изображений или вызвать сильное зрительное переутомление.
Домашнее ортоптическое лечение допустимо, но только как дополнение к основному курсу и исключительно по назначению и под контролем лечащего врача-офтальмолога или ортоптиста. Специалист должен подобрать конкретную программу, настроить её параметры (сложность, время тренировки) и отслеживать динамику. Домашние занятия — это инструмент для закрепления навыков, полученных в кабинете охраны зрения, но не замена профессионального аппаратного лечения.
Список литературы
- Аветисов Э. С., Ковалевский Е. И., Хватова А. В. Руководство по детской офтальмологии. — М.: Медицина, 1987. — 496 с.
- Кащенко Т. П., Коробкова Г. В. Комплексное аппаратное лечение амблиопии и косоглазия в сочетании с тренировками на конвергенцтренере // Российская детская офтальмология. — 2013. — № 2. — С. 31–36.
- Федеральные клинические рекомендации «Амблиопия». Общероссийская общественная организация «Ассоциация врачей-офтальмологов». — М., 2019.
- American Academy of Ophthalmology. Pediatric Ophthalmology and Strabismus. Basic and Clinical Science Course, Section 6. — American Academy of Ophthalmology, 2022.
- Holmes J. M., Clarke M. P. Amblyopia // The Lancet. — 2006. — Vol. 367, № 9519. — P. 1343–1351.
- Birch E. E. Amblyopia and binocular vision // Progress in Retinal and Eye Research. — 2013. — Vol. 33. — P. 67–84.
Читайте также по теме:
Вернуться к общему обзору темы:
Врачи офтальмологи
Офтальмолог
ФГБОУ ВО «РязГМУ им.академика И.П.Павлова» Министерства Здравоохранения РФ
Стаж работы: 5 л.
Офтальмолог
Белгородский государственный национальный исследовательский университет, факультет лечебного дела и педиатрии, специальность офтальмология
Стаж работы: 9 л.
Офтальмолог
Государственная классическая академия им. Маймонида
Стаж работы: 22 л.
