Риск детского церебрального паралича (ДЦП) после гипоксии в родах




Волдинцева Елена Петровна

Автор:

Волдинцева Елена Петровна

Детский невролог, Невролог

10.11.2025
5 мин.

Перенесенная гипоксия в родах — серьезное испытание для новорожденного и огромный источник тревоги для родителей. Часто главным страхом становится риск детского церебрального паралича (ДЦП), и этот страх заставляет искать ответы. Важно сразу понять ключевой момент: гипоксия не является автоматическим приговором и далеко не всегда приводит к развитию детского церебрального паралича. Однако кислородное голодание действительно является одним из ведущих факторов риска, поэтому понимание механизмов, настораживающих признаков и правильного плана действий необходимо для сохранения здоровья ребенка и спокойствия семьи.

Как гипоксия в родах связана с риском детского церебрального паралича

Чтобы понять связь между недостатком кислорода и ДЦП, нужно разобраться, как это влияет на мозг новорожденного. Головной мозг — самый энергозатратный орган, особенно его определенные участки, отвечающие за координацию движений, мышечный тонус и позу. Во время гипоксии (недостаточного снабжения кислородом) или ишемии (недостаточного кровотока), клетки мозга, нейроны, не получают необходимого питания и начинают повреждаться или даже гибнуть.

Это состояние в медицине называют гипоксически-ишемической энцефалопатией (ГИЭ) — поражение головного мозга вследствие кислородного голодания. Именно степень и продолжительность этого воздействия определяют масштаб повреждений. Детский церебральный паралич — это, по своей сути, группа нарушений, вызванных повреждением именно тех участков мозга, которые контролируют двигательную активность. Если гипоксия затронула эти моторные центры, в будущем это может проявиться в виде трудностей с движением, координацией и поддержанием позы, что и составляет клиническую картину ДЦП.

Таким образом, гипоксия — это не сама болезнь, а пусковой механизм, который может (но не обязательно) привести к необратимым изменениям в двигательных центрах головного мозга. Степень риска напрямую зависит от тяжести перенесенной гипоксически-ишемической энцефалопатии.

Факторы, влияющие на вероятность развития ДЦП

Вероятность развития детского церебрального паралича после гипоксии — это не случайность, а результат сочетания нескольких факторов. Не у каждого ребенка, перенесшего гипоксию, разовьется ДЦП. Врачи оценивают риски комплексно, анализируя состояние новорожденного с первых минут жизни. Для родителей важно понимать, на что специалисты обращают внимание.

Вот основные факторы, которые учитываются при оценке прогноза:

  • Тяжесть гипоксически-ишемической энцефалопатии (ГИЭ). Это ключевой показатель. ГИЭ классифицируют на три степени: легкую, среднюю и тяжелую. При легкой степени ГИЭ риск развития ДЦП минимален. При среднетяжелой он возрастает, а при тяжелой становится значительным. Степень определяется на основе клинической картины: уровня сознания ребенка, мышечного тонуса, рефлексов и наличия судорог.
  • Оценка по шкале Апгар. Низкие баллы по шкале Апгар на 1-й и особенно на 5-й минуте жизни (меньше 5–6 баллов) указывают на то, что ребенок родился в состоянии асфиксии. Однако сама по себе низкая оценка не является диагнозом или прямым предсказателем ДЦП, это лишь один из сигналов о перенесенном стрессе.
  • Наличие судорог в неонатальном периоде. Судороги в первые дни жизни могут быть признаком серьезного повреждения мозга и являются прогностически неблагоприятным фактором.
  • Данные нейросонографии (УЗИ головного мозга). Это исследование позволяет увидеть структурные изменения в мозге, такие как кровоизлияния, кисты или зоны ишемии (например, перивентрикулярную лейкомаляцию), которые часто ассоциированы с высоким риском ДЦП.
  • Срок гестации. Недоношенные дети более уязвимы к гипоксии, так как их мозг еще незрелый, а сосуды хрупкие. Поэтому у них риск повреждения мозга и последующего развития детского церебрального паралича выше.

Важно помнить, что ни один из этих факторов в отдельности не дает стопроцентного прогноза. Диагноз «детский церебральный паралич» никогда не ставится в роддоме. Он является диагнозом-наблюдением и обычно подтверждается ближе к концу первого года жизни, когда становятся очевидны стойкие двигательные нарушения.

«Тревожные звоночки»: на какие симптомы обратить внимание в первый год жизни

Мозг ребенка обладает невероятной пластичностью и способностью к восстановлению. Однако родителям, чей малыш перенес гипоксию, необходимо быть особенно внимательными к его развитию. Раннее выявление отклонений позволяет вовремя начать реабилитацию и помочь мозгу компенсировать повреждения. Речь идет не о поиске болезни, а о внимательном наблюдении за формированием двигательных навыков.

Ниже представлена таблица с основными ориентирами, которые могут указать на необходимость консультации с детским неврологом.

Возрастной период На что обратить внимание
0–3 месяца Чрезмерная вялость или, наоборот, сильное напряжение мышц (ребенок кажется «деревянным»). Трудности с сосанием или глотанием. Слабый, монотонный плач. Плохо удерживает голову к 3 месяцам. Асимметрия движений (одна ручка или ножка заметно активнее другой).
3–6 месяцев Не переворачивается со спины на живот к 5–6 месяцам. Сохраняется выраженная асимметрия в движениях. При попытке поставить на ножки опирается на цыпочки, скрещивает ноги. Не тянется к игрушкам или тянется только одной рукой. Сохраняется сильное сжатие кистей в кулаки после 3–4 месяцев.
6–10 месяцев Не сидит самостоятельно к 8–9 месяцам. Не пытается ползти или ползает необычным способом (например, отталкиваясь только одной стороной тела). Движения выглядят скованными, резкими или неловкими.
10–12 месяцев и старше Не стоит у опоры к 10–12 месяцам. Не делает попыток ходить к году. Сохраняется предпочтение одной руки (выраженное левшество или правшество до года — не норма). Задержка речевого и психоэмоционального развития.

Обнаружение одного из этих признаков — это не повод для паники, а сигнал для обращения к специалисту. Только врач может оценить всю картину в комплексе и отличить индивидуальные особенности развития от признаков неврологической проблемы.

План действий для родителей: что делать, если ребенок перенес гипоксию

Самое важное, что могут сделать родители после выписки из роддома, — это перейти от тревожного ожидания к активным, но спокойным и последовательным действиям. Правильно организованное наблюдение и ранняя помощь — это лучший вклад в будущее здоровье ребенка.

Вот четкий план действий:

  • Регулярное наблюдение у специалистов. Главными врачами для вашего ребенка в первый год жизни становятся педиатр и детский невролог. Необходимо строго соблюдать график плановых осмотров. Задача невролога — отслеживать динамику развития, оценивать мышечный тонус, рефлексы и своевременно выявлять отклонения.
  • Раннее вмешательство. Не ждите постановки диагноза для начала реабилитации. Если невролог отмечает нарушения мышечного тонуса или задержку моторного развития, он может порекомендовать курсы массажа, лечебной физкультуры (ЛФК), занятия в бассейне. Цель этих мероприятий — стимулировать правильные двигательные стереотипы, нормализовать тонус и помочь мозгу формировать новые нейронные связи.
  • Создание развивающей среды дома. Ежедневные занятия с ребенком имеют огромное значение. Выкладывайте его на живот, стимулируйте перевороты и ползание с помощью ярких игрушек, разговаривайте с ним, делайте мягкую гимнастику. Ваша вовлеченность и создание безопасного пространства для движений — основа для правильного развития.
  • Ведение дневника наблюдений. Записывайте, когда ребенок начал держать голову, переворачиваться, сидеть, какие новые звуки и движения у него появились. Фиксируйте все, что вас настораживает. Такой дневник — бесценная информация для врача, которая поможет ему объективно оценить динамику развития вашего малыша.

Важно понимать: не все нарушения — это детский церебральный паралич

В первые месяцы жизни нервная система ребенка продолжает активно созревать. Поэтому некоторые неврологические нарушения, которые наблюдаются после гипоксии (например, изменения мышечного тонуса или тремор), могут быть временными, транзиторными. Мозг обладает огромными компенсаторными возможностями, и при правильном уходе и стимуляции многие проблемы могут уйти без следа.

Термин «перинатальное поражение ЦНС», который часто можно увидеть в медицинской карте, — это не диагноз ДЦП, а констатация факта, что нервная система пострадала в период родов. Дальнейшее развитие событий зависит от множества факторов. Задача врачей и родителей — создать все условия для максимально полного восстановления. Поэтому не стоит ставить диагноз самостоятельно и паниковать при малейшем отклонении. Доверяйте специалистам, выполняйте их рекомендации и верьте в своего ребенка.

Список литературы

  1. Детский церебральный паралич. Клинические рекомендации / Союз педиатров России. — М., 2021.
  2. Бадалян Л. О. Детская неврология: Учебник для студентов мед. вузов. — М.: МЕДпресс-информ, 2010. — 608 с.
  3. Пальчик А. Б., Шабалов Н. П. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия новорожденных. — СПб.: Питер, 2000. — 224 с.
  4. Volpe J. J. Neurology of the Newborn. 6th ed. — Elsevier, 2018. — 1200 p.
  5. Cerebral palsy in under 25s: assessment and management. NICE guideline [NG62] / National Institute for Health and Care Excellence. — 2017.
  6. Барашнев Ю. И. Перинатальная неврология. — М.: Триада-Х, 2011. — 672 с.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы детским неврологам

Все консультации детских неврологов


Заикание

Ребенку 3 года, приеахли в отпуск с Турцию, спустя две недели...

Ребёнок замирает и закрывает глаза

Здравствуйте! Моему ребёнку 7 месяцев. И я недавно заметила, что...

Результат ЭЭГ

Здравствуйте, по результату ЭЭГ нужно ли ребенку...

Врачи детские неврологи

Все детские неврологи


Детский невролог

Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет

Стаж работы: 14 л.

Детский невролог

Астраханский государственный медицинский университет

Стаж работы: 8 л.

Детский невролог, Невролог

Пермская государственная медицинская академия им. акад. Е.А. Вагнера

Стаж работы: 30 л.