Восстановление после операции на стопе: провести реабилитацию ребенка правильно




Лисицина Марина Андреевна

Автор:

Лисицина Марина Андреевна

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

12.11.2025
5 мин.

Правильно проведенная реабилитация ребенка после операции на стопе — это не менее важный этап, чем само хирургическое вмешательство. Для родителей этот период часто связан с тревогой и множеством вопросов. Важно понимать, что восстановление — это системный процесс, требующий терпения, последовательности и тесного взаимодействия с лечащим врачом и реабилитологом. Успех реабилитации напрямую влияет на функциональность стопы, походку и качество жизни ребенка в будущем. Этот путь можно разделить на четкие этапы, каждый из которых имеет свои цели и задачи, направленные на постепенное и безопасное возвращение к полной активности.

Ключевые этапы реабилитации: от больничной палаты до полной нагрузки

Процесс восстановления после хирургического вмешательства на стопе разделен на несколько последовательных периодов. Каждый этап имеет свои цели, и преждевременный переход к следующему может свести на нет результаты операции. Понимание этой последовательности поможет родителям адекватно оценивать состояние ребенка и правильно содействовать его выздоровлению.

  • Ранний послеоперационный период (стационарный). Этот этап длится от нескольких дней до недели и проходит в больнице. Основные задачи — контроль боли и отека, уход за послеоперационной раной и обеспечение полного покоя оперированной конечности. Ногу ребенка, как правило, укладывают в возвышенном положении для улучшения венозного оттока и уменьшения отечности.
  • Период иммобилизации. После выписки ребенок находится дома в гипсовой повязке или специальном ортезе. Длительность этого этапа определяет хирург в зависимости от объема операции. Главная цель — обеспечить неподвижность стопы для правильного сращения костей и заживления мягких тканей. На этом этапе любая осевая нагрузка на ногу исключена.
  • Постиммобилизационный период. Начинается после снятия гипса. Это самый активный и ответственный этап реабилитации. Цель — постепенно восстановить подвижность в суставах, укрепить ослабевшие мышцы, научить ребенка правильно ставить стопу и сформировать верный стереотип ходьбы. Основой этого периода является лечебная физкультура (ЛФК).
  • Восстановительный период. Этот этап подразумевает постепенное увеличение нагрузки, возвращение к привычной бытовой и физической активности. Ребенок продолжает выполнять упражнения, но уже с большей интенсивностью. Цель — полностью адаптировать стопу к повседневным нагрузкам и подготовить к возможному возвращению к занятиям спортом.

Уход в период иммобилизации: гипс, покой и контроль отека

Когда ребенок находится в гипсе, основная ответственность за уход ложится на родителей. Правильные действия в этот период помогают избежать осложнений и создают благоприятные условия для заживления. Важно не только обеспечить физический комфорт, но и внимательно следить за состоянием оперированной конечности.

Вот основные правила ухода за ребенком в период иммобилизации:

  • Сохранение целостности гипсовой повязки. Гипс ни в коем случае нельзя мочить. Во время гигиенических процедур конечность нужно тщательно укрывать водонепроницаемыми материалами. Также следите, чтобы ребенок не засовывал под гипс мелкие предметы, которые могут повредить кожу и вызвать воспаление.
  • Возвышенное положение ноги. Большую часть времени, особенно в первые недели, оперированная нога должна находиться в приподнятом положении (выше уровня сердца). Это достигается с помощью подушек или специальных валиков. Такое положение значительно уменьшает отек и болевые ощущения.
  • Наблюдение за пальцами стопы. Пальцы, как правило, остаются открытыми. Это позволяет контролировать кровообращение. Обращайте внимание на их цвет (они не должны быть синюшными или бледными), температуру (не должны быть холодными на ощупь) и чувствительность. Попросите ребенка пошевелить ими, если это возможно.
  • Профилактика мышечной атрофии. Даже в гипсе можно и нужно выполнять простые упражнения для тех частей ноги, которые не обездвижены. Это изометрическое напряжение мышц бедра и голени (без движения в суставах), а также активные движения в тазобедренном и коленном суставах, если это разрешено врачом. Это помогает поддерживать мышечный тонус и улучшает кровообращение.

Лечебная физкультура (ЛФК) — основа успешного восстановления

Лечебная физкультура является центральным звеном реабилитации после снятия гипса. Мышцы и суставы, долгое время находившиеся без движения, теряют свою эластичность и силу. Цель ЛФК — плавно и безопасно вернуть им утраченную функцию. Все упражнения должны выполняться под контролем специалиста по лечебной физкультуре или реабилитолога, который составит индивидуальную программу для вашего ребенка.

Программа лечебной физкультуры строится по принципу от простого к сложному.

Этап ЛФК Цель Примеры упражнений (общие, не являются прямым руководством)
Пассивные и активно-пассивные упражнения Восстановить объем движений в суставах стопы, которые были обездвижены. Специалист или родитель аккуратно сгибает и разгибает стопу и пальцы ребенка, выполняет вращательные движения в голеностопном суставе в пределах безболезненного диапазона.
Активные упражнения без нагрузки Активизировать мышцы, научить ребенка самостоятельно управлять движениями стопы. Сгибание и разгибание пальцев, движения стопой на себя и от себя, круговые движения в голеностопе в положении сидя или лежа.
Упражнения с дозированной нагрузкой Подготовить стопу к ходьбе, укрепить мышечно-связочный аппарат. Перекаты с пятки на носок, ходьба на носках и пятках, захват мелких предметов пальцами ног, упражнения с использованием резиновых лент.
Формирование правильной походки Устранить хромоту, выработать физиологичный стереотип ходьбы. Ходьба по специальным разметкам, упражнения перед зеркалом для самоконтроля, ходьба по неровным и наклонным поверхностям.

Крайне важно не форсировать события и не вызывать у ребенка боль. Положительный эмоциональный настрой и игровая форма занятий помогут преодолеть страх перед нагрузкой, который часто возникает у детей после длительной иммобилизации.

Роль массажа и физиотерапии в процессе восстановления

Массаж и физиотерапевтические процедуры являются важными вспомогательными методами, которые дополняют лечебную физкультуру и ускоряют процесс выздоровления. Они назначаются врачом-реабилитологом или физиотерапевтом и проводятся курсами. Эти методы помогают справиться с отеком, болью и мышечным напряжением, которые неизбежны после операции и длительного ношения гипса.

  • Массаж. После снятия гипса массаж помогает улучшить кровообращение и лимфоотток в тканях, что способствует уменьшению отечности. Он снимает избыточное напряжение с одних групп мышц и тонизирует другие, ослабевшие за время бездействия. Массаж готовит мышцы к упражнениям ЛФК, делая их более эластичными и податливыми. Проводить процедуру должен только квалифицированный медицинский специалист.
  • Физиотерапия. Современная физиотерапия предлагает ряд эффективных и безболезненных методов для ускорения реабилитации. Чаще всего применяются магнитотерапия, которая улучшает регенерацию тканей и снимает воспаление, электрофорез с лекарственными препаратами для уменьшения боли, а также лазеротерапия для стимуляции заживления. Конкретный метод и параметры процедуры подбираются врачом индивидуально.

Психологическая поддержка ребенка и родителей: как справиться с тревогой

Хирургическое вмешательство и длительный период ограничений — это серьезный стресс не только для физического, но и для психического состояния ребенка. Боль, страх, невозможность бегать и играть с друзьями могут вызывать раздражительность, плаксивость или апатию. Не менее важна и поддержка родителей, чье спокойствие и уверенность передаются ребенку.

Создание позитивного и поддерживающего фона — залог успешного преодоления трудностей. Важно объяснять ребенку на доступном ему языке, что происходит, зачем нужны процедуры и упражнения. Расскажите, что временные ограничения необходимы, чтобы ножка стала сильной и здоровой. Превратите выполнение упражнений в игру, хвалите за малейшие успехи. Не сравнивайте его темпы восстановления с другими детьми. Найдите занятия, которыми можно заниматься в период ограничений: настольные игры, чтение, творчество. Это поможет отвлечься от дискомфорта и чувства «выключенности» из обычной жизни. Родителям же важно не поддаваться панике, доверять лечащему врачу и не стесняться задавать ему любые вопросы, касающиеся состояния ребенка.

«Красные флаги»: когда нужно срочно обратиться к врачу

Несмотря на то что большинство реабилитационных периодов протекают гладко, родителям необходимо знать тревожные симптомы, при появлении которых следует немедленно связаться с лечащим врачом или обратиться в медицинское учреждение. Своевременное обращение за помощью позволяет предотвратить развитие серьезных осложнений.

Вот перечень настораживающих признаков:

  • Резкое усиление боли, которую не удается снять назначенными обезболивающими препаратами.
  • Повышение температуры тела без других симптомов простуды.
  • Появление неприятного запаха из-под гипсовой повязки или промокание гипса.
  • Значительное усиление отека, синюшность или бледность пальцев стопы.
  • Потеря чувствительности или ощущение «мурашек» в пальцах, которое не проходит.
  • Появление сильного покраснения, отека или выделений в области послеоперационного шва после снятия гипса.
  • Трещины или повреждения на гипсовой повязке, которые нарушают ее фиксирующую функцию.

Не стоит заниматься самолечением или ждать, что «само пройдет». В вопросах здоровья ребенка после операции лучше проявить излишнюю бдительность.

Список литературы

  1. Медицинская реабилитация: руководство для врачей / под ред. В. А. Епифанова. — М.: МЕДпресс-информ, 2015. — 648 с.
  2. Руководство по детской травматологии и ортопедии / под ред. С. П. Миронова, Г. А. Баиндурашвили. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. — 544 с.
  3. Травматология и ортопедия: учебник / под ред. Г. М. Кавалерского. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. — 624 с.
  4. Weinstein S. L., Flynn J. M. Lovell and Winter's Pediatric Orthopaedics. 7th ed. — Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2014. — 2568 p.
  5. Staheli L. T. Practice of Pediatric Orthopedics. 2nd ed. — Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2006. — 528 p.
  6. Ponseti International Association. Ponseti Method for Clubfoot Treatment. [Электронный ресурс]. Доступно на официальном сайте организации.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы детским ортопедам

Все консультации детских ортопедов


Когда начинать лечение дисплазии тазобедренного сустава?

Здравствуйте. Врач сказал, что у моего ребенка дисплазия...

боль в спине

Ребенок 10 лет 2 года офессионально занимается кикбоксингом....

Варусная деформация нижних конечностей

Добрый день. Ребенку 1 год и 8 месяцев. Рост 81 вес 14.800

Врачи детские ортопеды-травматологи

Все детские ортопеды-травматологи


Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Белгородский государственный национальный исследовательский университет

Стаж работы: 12 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Пермский государственный медицинский университет им. акад. Е.А. Вагнера

Стаж работы: 5 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Башкирский государственный медицинский университет

Стаж работы: 20 л.