Восстановление после операции на колене: руководство по реабилитации




Лисицина Марина Андреевна

Автор:

Лисицина Марина Андреевна

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

14.11.2025
5 мин.

Восстановление после операции на колене у ребенка — это не менее важный этап, чем само хирургическое вмешательство. Правильно организованная реабилитация является ключом к полному возвращению функции сустава, устранению боли и предотвращению осложнений в будущем. Этот процесс требует терпения, дисциплины и тесного сотрудничества между маленьким пациентом, его родителями и командой специалистов. Важно понимать, что реабилитация — это активный, управляемый процесс, а не пассивное ожидание, когда «все само заживет». Четкое следование рекомендациям врача-ортопеда и реабилитолога позволяет максимально безопасно и эффективно пройти путь от первых шагов после операции до возвращения к полноценной активной жизни.

Этапы реабилитации после хирургического вмешательства на колене

Весь процесс восстановления принято делить на несколько последовательных этапов, каждый из которых имеет свои цели, задачи и допустимые нагрузки. Переход от одного этапа к другому осуществляется только по согласованию с лечащим врачом на основании объективной оценки состояния коленного сустава. Форсирование событий может привести к осложнениям и замедлить итоговое выздоровление.

  • Ранний послеоперационный период (иммобилизационный). Длится от нескольких дней до нескольких недель. Основная задача — защита прооперированной области, контроль боли и отека, предотвращение мышечной атрофии. На этом этапе движения в суставе либо полностью исключены (с помощью гипса или ортеза), либо строго ограничены. Выполняются самые простые упражнения, не нагружающие сустав.
  • Средний период (функциональный). Начинается после снятия иммобилизации. Цель — постепенное восстановление полного объема движений в коленном суставе и начало укрепления мышц. Нагрузка на ногу увеличивается постепенно, часто с использованием костылей. В этот период активно применяются лечебная физкультура и физиотерапевтические процедуры.
  • Поздний период (тренировочный). Самый длительный этап, который может продолжаться несколько месяцев. Основная задача — полное восстановление мышечной силы, выносливости, координации и баланса. Программа упражнений усложняется, добавляются элементы, имитирующие бытовые и спортивные нагрузки. Цель этого периода — подготовить сустав к полноценному возвращению к привычной активности, включая занятия спортом.

Ключевые цели и задачи восстановительного периода

Программа реабилитации строится вокруг нескольких фундаментальных целей, достижение которых обеспечивает полноценное восстановление функции конечности. Каждая задача решается с помощью определенного набора методик и упражнений, соответствующих текущему этапу восстановления.

  • Купирование боли и отека. Это первоочередная задача в раннем послеоперационном периоде. Используются медикаментозные препараты, холод и придание ноге возвышенного положения. Снижение отека и боли не только улучшает самочувствие ребенка, но и создает условия для начала реабилитационных мероприятий.
  • Восстановление амплитуды движений. После операции и периода неподвижности сустав теряет свою гибкость. С помощью специальных пассивных и активных упражнений постепенно восстанавливается нормальная амплитуда сгибания и разгибания в колене.
  • Укрепление мышц. Длительная иммобилизация приводит к ослаблению и атрофии мышц, в первую очередь четырехглавой мышцы бедра. Сильный мышечный корсет «держит» и стабилизирует коленный сустав, поэтому силовые упражнения — неотъемлемая часть лечебной физкультуры.
  • Восстановление проприоцепции. Проприоцепция — это «мышечное чувство», то есть способность ощущать положение своего тела в пространстве. После травмы и операции эта связь нарушается. Специальные упражнения на баланс и координацию помогают восстановить ее, что крайне важно для предотвращения повторных травм.
  • Возвращение к полной нагрузке. Конечная цель — безопасное возвращение ребенка к его обычному уровню активности, включая ходьбу без ограничений, бег, прыжки и занятия спортом.

Роль лечебной физкультуры в восстановлении

Лечебная физкультура (ЛФК) является основой реабилитации после операций на коленном суставе. Это не просто набор случайных упражнений, а индивидуально подобранный комплекс, который учитывает тип операции, возраст ребенка и его физическое состояние. Занятия должны проходить под контролем специалиста по реабилитации или инструктора ЛФК, по крайней мере, на начальных этапах.

Главная задача лечебной физкультуры — дозированно и контролируемо нагружать сустав и окружающие его мышцы. Правильно подобранные упражнения стимулируют кровообращение в прооперированной области, что ускоряет заживление тканей. Они предотвращают формирование грубых рубцов и спаек внутри сустава, которые могли бы ограничить его подвижность. Постепенное увеличение нагрузки позволяет мышцам адаптироваться и вернуть утраченную силу, обеспечивая стабильность колена. Важно понимать, что самостоятельное выполнение упражнений без предварительной консультации может быть не только неэффективным, но и опасным.

Упражнения для домашнего выполнения на разных этапах

Часть реабилитационной программы ребенок может и должен выполнять дома. Ниже представлены примеры упражнений, однако важно помнить, что точный комплекс, количество повторений и интенсивность должен определить лечащий врач или реабилитолог. Перед началом выполнения любого упражнения необходимо убедиться в отсутствии резкой боли.

Этап реабилитации Пример упражнения Цель упражнения
Ранний послеоперационный период Изометрическое напряжение четырехглавой мышцы бедра Поддержание тонуса мышц без движения в суставе, профилактика атрофии.
Ранний послеоперационный период Движения в голеностопном суставе (сгибание и разгибание стопы) Улучшение кровообращения в ноге, профилактика тромбозов.
Средний период (функциональный) Пассивное или активное сгибание/разгибание колена в пределах безболезненной амплитуды Постепенное восстановление объема движений в суставе.
Средний период (функциональный) Подъем прямой ноги из положения лежа Укрепление мышц бедра без осевой нагрузки на сустав.
Поздний период (тренировочный) Неполные приседания с опорой Укрепление мышц в условиях контролируемой осевой нагрузки.
Поздний период (тренировочный) Упражнения на балансировочной платформе или подушке Восстановление баланса, координации и проприоцепции.

Выполнение домашнего задания — это зона ответственности не только ребенка, но и родителей. Важно создать позитивную атмосферу, хвалить за старания и не ругать, если что-то не получается сразу. Регулярность занятий гораздо важнее их интенсивности.

Контроль боли и отека в послеоперационном периоде

Управление болью и отеком является важнейшей задачей, особенно в первые дни и недели после операции. Это не только вопрос комфорта, но и необходимое условие для успешной реабилитации. Сильный отек механически ограничивает движения в суставе и замедляет заживление.

Для контроля этих симптомов используется комплексный подход, часто обозначаемый как принцип ПЛПВ (Покой, Лед, Повязка, Возвышенность):

  • Покой. Ограничение нагрузки на прооперированную ногу согласно рекомендациям врача. В первое время это означает использование костылей.
  • Лед (холод). Применение холодовых компрессов (пузырь со льдом, обернутый в полотенце) на область сустава на 15–20 минут несколько раз в день. Холод сужает сосуды, уменьшая приток крови и, как следствие, отек и боль.
  • Давящая повязка. Использование эластичного бинта или компрессионного чулка помогает сдержать распространение отека в мягких тканях.
  • Возвышенное положение. В положении лежа или сидя прооперированную ногу следует укладывать на подушку так, чтобы она находилась выше уровня сердца. Это способствует оттоку жидкости от сустава.

Также врач назначает обезболивающие и противовоспалительные препараты. Их следует принимать строго по прописанной схеме, не дожидаясь усиления боли.

Психологическая поддержка ребенка и роль родителей

Восстановление после операции — это испытание не только для тела, но и для психики ребенка. Ограничение подвижности, временная невозможность делать то, что любят сверстники, боль и дискомфорт могут вызывать у детей грусть, раздражительность и даже чувство отчаяния. Роль родителей в этот период невозможно переоценить.

Важно сохранять позитивный настрой и объяснять ребенку цель каждого упражнения и ограничения. Реабилитацию можно представить в виде игры или квеста, где каждый новый освоенный градус сгибания колена или шаг без костылей — это маленькая победа. Необходимо хвалить ребенка за упорство и терпение. Постарайтесь найти занятия, которые будут ему интересны и доступны в его текущем состоянии: чтение, настольные игры, творчество. Поддерживайте социальные контакты ребенка, приглашая друзей в гости. Ваше спокойствие, уверенность и поддержка — лучший стимул для скорейшего выздоровления.

Признаки осложнений и когда следует обратиться к врачу

Хотя большинство реабилитационных периодов проходят гладко при соблюдении всех рекомендаций, важно знать тревожные симптомы, при появлении которых необходимо немедленно связаться с лечащим врачом. Своевременное обращение за помощью позволяет предотвратить развитие серьезных осложнений.

Вот на что следует обратить особое внимание:

  • Резкое усиление боли, которая не снимается назначенными препаратами.
  • Повышение температуры тела без других признаков простуды.
  • Появление или усиление покраснения, отека в области послеоперационной раны.
  • Появление каких-либо выделений из раны (гнойных, кровянистых).
  • Внезапный сильный отек всей голени, сопровождающийся болью в икроножной мышце.
  • Онемение, покалывание или потеря чувствительности в стопе или голени.

При появлении любого из этих признаков не следует заниматься самолечением или ждать, что «само пройдет». Необходимо как можно скорее проконсультироваться с оперировавшим хирургом или врачом-ортопедом.

Список литературы

  1. Детская травматология и ортопедия: национальное руководство / под ред. Г. П. Котельникова, Ю. Г. Шелухина. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. — 784 с.
  2. Травматология и ортопедия: учебник / под ред. Н. В. Корнилова. — 4-е изд., доп. и перераб. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. — 592 с.
  3. Physical Rehabilitation / S. B. O'Sullivan, T. J. Schmitz, G. D. Fulk. — 7th ed. — F.A. Davis Company, 2019. — 1376 p.
  4. Campbell's Operative Orthopaedics / ed. by S. T. Canale, J. H. Beaty. — 14th ed. — Elsevier, 2021. — 4640 p.
  5. Engelman G. H., Lizzio V. A., Carry P. M. Rehabilitation after anterior cruciate ligament reconstruction in children and adolescents: a systematic review // The Orthopaedic Journal of Sports Medicine. — 2019. — Vol. 7, No. 7.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы детским ортопедам

Все консультации детских ортопедов


Как понять, что у моего ребенка плоскостопие?

Здравствуйте. Я заметила, что мой ребенок часто жалуется на...

боль в спине

Ребенок 10 лет 2 года офессионально занимается кикбоксингом....

Когда начинать лечение дисплазии тазобедренного сустава?

Здравствуйте. Врач сказал, что у моего ребенка дисплазия...

Врачи детские ортопеды-травматологи

Все детские ортопеды-травматологи


Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Пермский государственный медицинский университет им. акад. Е.А. Вагнера

Стаж работы: 5 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Башкирский государственный медицинский университет

Стаж работы: 20 л.

Детский ортопед-травматолог, Травматолог, Ортопед

Белгородский государственный национальный исследовательский университет

Стаж работы: 12 л.