Восстановление ребенка после перелома позвоночника: детская программа ЛФК




30.11.2025
5 мин.

Восстановление ребенка после перелома позвоночника — это длительный и ответственный процесс, в котором ключевую роль играет грамотно составленная программа лечебной физкультуры (ЛФК). Это не просто набор упражнений, а целостная система, направленная на безопасное и полноценное возвращение ребенка к активной жизни. Правильно организованные занятия лечебной гимнастикой помогают сформировать прочный мышечный корсет, восстановить подвижность и предотвратить развитие осложнений. Важно понимать, что реабилитация требует терпения, последовательности и строгого соблюдения рекомендаций врача и инструктора ЛФК.

Основные цели и задачи лечебной физкультуры при травмах позвоночника у детей

Основная цель лечебной физкультуры — не просто вернуть утраченные функции, а создать условия для полного восстановления и предотвращения повторных травм. Задачи программы реабилитации многогранны и меняются в зависимости от периода восстановления. Специалисты ставят перед собой и пациентом несколько ключевых целей.

  • Формирование мышечного корсета. Это главная задача. Мышечный корсет — это естественный пояс из глубоких и поверхностных мышц спины и живота, который стабилизирует и защищает позвоночный столб. Сильные мышцы берут на себя часть нагрузки, разгружая поврежденные позвонки.
  • Нормализация кровообращения и обмена веществ. Длительная неподвижность замедляет кровоток в тканях, окружающих позвоночник. Упражнения стимулируют приток крови, что ускоряет процессы заживления костной ткани и предотвращает застойные явления.
  • Профилактика осложнений. Гиподинамия (недостаток движения) может привести к атрофии мышц, образованию контрактур (стойкое ограничение подвижности суставов) и проблемам с дыхательной и сердечно-сосудистой системами. Регулярная лечебная гимнастика является лучшей профилактикой этих состояний.
  • Восстановление правильной осанки. После травмы у ребенка может сформироваться неправильный двигательный стереотип, чтобы избежать боли. Задачи ЛФК включают коррекцию осанки и возвращение физиологически правильного положения тела.
  • Психологическая поддержка. Выполнение упражнений, видение прогресса и возвращение к привычным действиям оказывают мощный положительный эффект на психоэмоциональное состояние ребенка, возвращая ему уверенность в своих силах.

Этапы реабилитации и роль ЛФК на каждом из них

Процесс восстановления с помощью лечебной физкультуры строго разделен на периоды. Переход от одного этапа к другому возможен только с разрешения лечащего врача на основании данных контрольных обследований (например, рентгенографии). Форсирование событий на любом из этапов недопустимо и опасно.

Вот основные этапы реабилитации и специфика ЛФК на каждом из них:

  1. Иммобилизационный период (острый). Длится с момента травмы до снятия жесткой иммобилизации (гипсовой кроватки, корсета). Несмотря на строгий постельный режим, лечебная физкультура уже начинается. Она включает дыхательные упражнения для профилактики застойной пневмонии, а также активные движения в суставах рук и ног, которые не затрагивают позвоночник. Также применяются изометрические упражнения — статическое напряжение мышц спины и пресса без движения туловища. Это помогает поддерживать тонус мышц и улучшать кровообращение.
  2. Постиммобилизационный период (ранний восстановительный). Начинается после того, как врач разрешает снимать корсет на время занятий. Нагрузка увеличивается очень постепенно. Упражнения выполняются в положении лежа на спине и на животе. Основная цель — укрепить мышцы спины и живота, подготовить их к будущим вертикальным нагрузкам. Вводятся плавные движения туловищем под контролем инструктора.
  3. Восстановительный период. Ребенок постепенно переходит к упражнениям в коленно-кистевом положении (на четвереньках), а затем и в положении стоя. Комплекс усложняется, добавляются упражнения на равновесие и координацию. Активно работают над формированием правильной осанки. Ношение корсета на этом этапе обычно сокращается или прекращается по рекомендации врача.
  4. Заключительный (тренировочный) период. Этот этап направлен на полную адаптацию ребенка к повседневным нагрузкам. Программа лечебной физкультуры может включать элементы плавания, ходьбу по неровной поверхности, упражнения с легким сопротивлением (резиновые ленты). Цель — закрепить достигнутые результаты, довести силу и выносливость мышечного корсета до оптимального уровня.

Ключевые принципы построения программы лечебной гимнастики

Чтобы реабилитация была эффективной и безопасной, вся программа строится на нескольких незыблемых принципах. Родителям важно знать эти правила, чтобы понимать логику действий специалиста и контролировать правильность выполнения упражнений ребенком в домашних условиях.

  • Индивидуальный подход. Программа всегда составляется персонально, с учетом возраста ребенка, типа и тяжести перелома, наличия сопутствующих заболеваний и уровня физической подготовки. Нет универсального комплекса упражнений, который подходит всем.
  • Постепенность. Нагрузка увеличивается очень медленно и плавно. Нельзя перескакивать через этапы или давать упражнения, к которым ребенок еще не готов. Это один из важнейших принципов, предотвращающий повторную травматизацию.
  • Регулярность. Занятия должны быть систематическими. Короткие, но ежедневные занятия приносят гораздо больше пользы, чем длительные, но редкие. Регулярность формирует мышечную память и обеспечивает стабильный прогресс.
  • Безболезненность. Выполнение упражнений не должно вызывать острой боли. Допустим легкий дискомфорт от мышечного напряжения, но резкая боль — это сигнал немедленно прекратить упражнение и сообщить об этом врачу или инструктору ЛФК.
  • Комплексность. Программа лечебной гимнастики включает упражнения для разных групп мышц, дыхательную гимнастику, упражнения на координацию. Часто ЛФК дополняется другими методами реабилитации, такими как массаж и физиотерапия, для достижения наилучшего результата.

Примерный комплекс упражнений ЛФК для детей после перелома позвоночника

Важно подчеркнуть, что приведенная ниже таблица носит исключительно ознакомительный характер. Назначать конкретные упражнения, определять их дозировку и технику выполнения может только врач или инструктор по лечебной физкультуре после очного осмотра ребенка и изучения его медицинской документации. Самостоятельное назначение упражнений может быть опасно для здоровья.

Этап реабилитации Виды упражнений Основная цель
Иммобилизационный
  • Статическое диафрагмальное дыхание
  • Сгибание и разгибание пальцев рук и ног
  • Круговые движения в голеностопных и лучезапястных суставах
  • Изометрическое напряжение мышц бедра и голени
  • Профилактика застойных явлений в легких
  • Поддержание тонуса периферических мышц
  • Улучшение кровообращения в конечностях
Постиммобилизационный
  • Попеременное поднимание прямых ног в положении лежа на спине
  • Упражнение "велосипед" с малой амплитудой
  • Приподнимание головы и плеч в положении лежа на животе
  • Изометрическое напряжение мышц спины и пресса
  • Начальное укрепление мышц живота и спины
  • Восстановление подвижности в тазобедренных суставах
  • Подготовка позвоночника к осевым нагрузкам
Восстановительный
  • Упражнение "кошка-собака" в коленно-кистевом положении
  • Удержание равновесия на четвереньках при подъеме разноименных руки и ноги ("ласточка")
  • Полуприседания у опоры с идеально прямой спиной
  • Ходьба с контролем осанки перед зеркалом
  • Активное формирование мышечного корсета
  • Развитие координации и чувства равновесия
  • Формирование правильного двигательного стереотипа

Противопоказания и ограничения: что категорически запрещено

На всем протяжении периода восстановления и даже после его завершения существуют строгие ограничения. Их несоблюдение может свести на нет все усилия и привести к тяжелым последствиям, включая смещение позвонков и нестабильность позвоночного столба. Ребенку с переломом позвоночника в анамнезе (даже после полного восстановления) обычно на длительный срок, а иногда и пожизненно, запрещаются следующие действия:

  • Осевые нагрузки: прыжки (в том числе на батуте), бег по твердой поверхности, поднятие тяжестей.
  • Резкие движения: быстрые наклоны, глубокие скручивания туловища, кувырки.
  • Висы на перекладине: вопреки распространенному мифу, висы могут привести не к "вытяжению", а к дестабилизации позвоночника.
  • Контактные и травмоопасные виды спорта: борьба, хоккей, футбол, горные лыжи и другие виды активности с высоким риском падений и столкновений.

Вопрос о возвращении к занятиям физкультурой в школе и спортивным секциям решается строго индивидуально лечащим врачом.

Роль родителей в процессе реабилитации ребенка

Успех восстановления зависит не только от врачей, но и от активного участия семьи. Родители — это главные союзники ребенка на пути к выздоровлению. Ваша поддержка, терпение и правильные действия играют огромную роль.

  • Создание позитивного настроя. Поддерживайте ребенка, хвалите за малейшие успехи. Важно, чтобы он не боялся занятий и верил в свои силы.
  • Контроль и помощь. На начальных этапах помогайте ребенку правильно выполнять упражнения, следите за его состоянием. Убедитесь, что он занимается регулярно, согласно рекомендациям.
  • Организация режима дня. Соблюдение режима, полноценное питание, богатое кальцием и белком, и достаточный сон — важные составляющие успешного восстановления.
  • Связь со специалистами. Будьте на связи с лечащим врачом и инструктором ЛФК. Задавайте вопросы, сообщайте о любых изменениях в состоянии ребенка — как положительных, так и отрицательных.

Реабилитация после перелома позвоночника — это марафон, а не спринт. Последовательное и аккуратное выполнение всех рекомендаций в рамках программы лечебной физкультуры позволяет достичь отличных результатов и вернуть ребенку радость полноценного движения.

Список литературы

  1. Епифанов В. А. Лечебная физическая культура: учебное пособие для вузов. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. — 608 с.
  2. Попов С. Н., Валеев Н. М., Гарасева Т. С. Лечебная физическая культура: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 416 с.
  3. Клинические рекомендации «Компрессионные переломы тел позвонков у детей». Союз педиатров России. — 2016.
  4. Белова А. Н. (ред.) Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями. В 2-х томах. — М.: Антидор, 1999. — Т. 1. — 224 с.
  5. Alexander M.A., Matthews D.J. (Ред.). Pediatric Rehabilitation: Principles and Practice. 6-е изд. — Demos Medical Publishing, 2020. — 960 с.
  6. Braddom R. L. и др. Physical Medicine and Rehabilitation. 6-е изд. — Elsevier, 2021. — 1200 с.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы врачам ЛФК

Все консультации врачей ЛФК


Нога после перелома

Здравствуйте! У меня перелом бедренной кости, стоит пластина....

ДЦП ботокс

Здравствуйте, сделали диспорт месяц назад при ДЦП, какие занятия...

боль в груди.

Доброго дня! Возможно Вы сможете дать совет для решения такой...

Врачи ЛФК

Все врачи ЛФК


Врач ЛФК

Дальневосточный государственный медицинский университет

Стаж работы: 24 л.

Врач ЛФК

Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова

Стаж работы: 32 л.

Врач ЛФК

Национальный медицинский университет им. А.А.Богомольца

Стаж работы: 36 л.