Упражнения на растяжку для детей с ДЦП: польза и правила безопасности




30.11.2025
4 мин.

Упражнения на растяжку для детей с ДЦП являются фундаментальным компонентом комплексной реабилитации, направленным на борьбу с повышенным мышечным тонусом (спастичностью) и профилактику контрактур. Правильно подобранный и регулярно выполняемый комплекс помогает сохранить подвижность суставов, уменьшить болевые ощущения и значительно улучшить качество жизни ребенка. Понимание пользы этих упражнений и строгое соблюдение правил безопасности — ключ к достижению максимального эффекта без риска нанесения вреда.

Почему растяжка так важна при детском церебральном параличе

Основная двигательная проблема при многих формах детского церебрального паралича — это спастичность, то есть состояние, при котором мышцы постоянно находятся в повышенном тонусе, они чрезмерно напряжены и сопротивляются пассивному растяжению. Без целенаправленной работы это состояние приводит к серьезным последствиям. Мышцы, которые не могут полноценно расслабляться и растягиваться, со временем укорачиваются. Это, в свою очередь, ведет к формированию контрактур — стойкого ограничения подвижности в суставе. Контрактура не только затрудняет движения, но и может вызывать боль, приводить к деформации конечностей и усложнять гигиенический уход. Регулярная и бережная растяжка напрямую противодействует этим процессам, механически удлиняя мышечные волокна и поддерживая эластичность тканей, окружающих сустав.

Ключевая польза упражнений на растяжку для ребенка с ДЦП

Систематические занятия растяжкой приносят комплексную пользу, затрагивая не только физическое, но и общее состояние ребенка с детским церебральным параличом. Эффект от упражнений носит накопительный характер и становится основой для освоения новых двигательных навыков.

  • Снижение спастичности. Медленное и плавное растяжение помогает снизить рефлекторную активность напряженных мышц, способствуя их расслаблению. Это временный, но очень важный эффект, который позволяет ребенку двигаться свободнее.
  • Профилактика контрактур и деформаций. Поддерживая нормальную длину мышц и эластичность связок, растяжка является главным методом предотвращения необратимого ограничения подвижности в суставах.
  • Увеличение амплитуды движений. Упражнения помогают сохранить и постепенно увеличить объем движений в суставах, что критически важно для выполнения бытовых действий: одевания, приема пищи, игры.
  • Уменьшение болевого синдрома. Боль при ДЦП часто связана именно с мышечным спазмом и тугоподвижностью суставов. Расслабление и растяжение мышц помогает облегчить эти неприятные ощущения.
  • Улучшение координации и равновесия. Когда мышцы становятся более податливыми, а суставы — подвижными, ребенку легче контролировать свое тело, поддерживать позу и координировать движения.
  • Облегчение ухода. Для родителей и опекунов поддержание подвижности суставов ребенка облегчает ежедневные процедуры, такие как переодевание, купание и смена подгузников.

Основные правила безопасности: как не навредить

Главный принцип при выполнении упражнений на растяжку — постепенность и осторожность. Неправильная техника может не только быть неэффективной, но и привести к травме. Поэтому перед началом самостоятельных занятий обязательна консультация с лечащим врачом, реабилитологом или инструктором лечебной физкультуры, который покажет правильную технику выполнения упражнений, подходящую именно вашему ребенку.

Ниже приведены общие правила, которые необходимо неукоснительно соблюдать.

  • Обязательный разогрев. Никогда не начинайте растяжку «на холодные» мышцы. Легкий массаж, поглаживания, растирания или теплая ванна перед занятием улучшат кровообращение и сделают мышцы более податливыми.
  • Плавность и медленный темп. Все движения должны быть медленными, плавными, без рывков и резких усилий. Быстрые движения могут спровоцировать усиление спастичности.
  • Фиксация суставов. Во время растяжения определенной группы мышц необходимо надежно, но мягко фиксировать часть тела выше и ниже растягиваемого сустава. Это предотвращает неправильные движения и защищает суставы.
  • Ориентир на ощущения ребенка. Внимательно следите за реакцией ребенка. Легкий дискомфорт от натяжения мышцы допустим, но острая боль — это сигнал немедленно прекратить или ослабить воздействие. Научитесь различать сопротивление спастичной мышцы и болевую реакцию.
  • Задержка в конечном положении. Достигнув точки максимального, но безболезненного растяжения, зафиксируйте положение на 15–30 секунд. Именно в это время происходит расслабление и удлинение мышечных волокон.
  • Регулярность важнее интенсивности. Лучше заниматься по 15–20 минут ежедневно, чем один раз в неделю по полтора часа. Постоянство — залог успеха в борьбе со спастичностью.
  • Позитивный настрой. Превратите занятия в игру. Используйте стихи, песни, любимые игрушки. Положительные эмоции помогают ребенку расслабиться и снижают сопротивление.

Виды растяжки, применяемые в реабилитации детей с церебральным параличом

В реабилитации детей с ДЦП используются разные подходы к растяжке, выбор которых зависит от возраста ребенка, степени спастичности и его способности к активному участию в процессе. Чаще всего специалист комбинирует несколько видов для достижения наилучшего результата.

Вид растяжки Описание Когда применяется
Пассивная растяжка Специалист или родитель выполняет движение в суставе ребенка без его активного участия. Ребенок при этом должен быть максимально расслаблен. Применяется при высокой степени спастичности, у детей раннего возраста или при невозможности активного выполнения движений.
Активная растяжка Ребенок самостоятельно выполняет упражнение, напрягая мышцу-антагонист (противоположную растягиваемой), чтобы растянуть целевую мышцу. Подходит для детей, которые могут контролировать свои движения и выполнять инструкции. Стимулирует развитие двигательного контроля.
Активно-вспомогательная растяжка Ребенок начинает движение самостоятельно, а взрослый помогает ему завершить его, увеличивая амплитуду и обеспечивая более глубокое растяжение. Используется как переходный этап от пассивной к активной растяжке, помогает ребенку почувствовать правильную траекторию движения.

Когда упражнения на растяжку могут быть противопоказаны

Несмотря на огромную пользу, существуют состояния, при которых проведение растяжки следует отложить или проводить с особой осторожностью. Игнорирование этих противопоказаний может усугубить состояние ребенка. Любые сомнения необходимо обсуждать с лечащим врачом.

  • Острые инфекционные заболевания. Повышенная температура тела, общее недомогание — повод временно прекратить занятия до полного выздоровления.
  • Воспалительные процессы в суставах (артриты). Растяжка может усилить боль и воспаление.
  • Свежие травмы. При переломах, вывихах, растяжениях связок любые манипуляции в пораженной области запрещены до разрешения врача.
  • Послеоперационный период. Занятия возобновляются только после согласования с оперирующим хирургом и реабилитологом.
  • Выраженный болевой синдром. Если любое движение вызывает у ребенка сильную боль, необходимо сначала выяснить и устранить ее причину.
  • Тяжелый остеопороз. При повышенной хрупкости костей требуется предельная осторожность, чтобы не спровоцировать перелом.

Список литературы

  1. Клинические рекомендации «Детский церебральный паралич». Разработчик: Союз педиатров России, Национальная ассоциация экспертов по ДЦП и сопряженным заболеваниям, Ассоциация физических терапевтов, Ассоциация детских неврологов. — Министерство Здравоохранения Российской Федерации, 2020.
  2. Семенова К.А. Восстановительное лечение детей с перинатальным поражением нервной системы и с детским церебральным параличом. — М.: Закон и порядок, 2007. — 608 с.
  3. Бадалян Л.О. Детская неврология: Учебник для студ. пед. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 576 с.
  4. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура: учебное пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. — 568 с.
  5. Rosenbaum P., Paneth N., Leviton A., et al. A report: the definition and classification of cerebral palsy April 2006 // Developmental Medicine & Child Neurology. Supplement. — 2007. — Vol. 109. — P. 8–14.
  6. Novak I., McIntyre S., Morgan C., et al. A systematic review of interventions for children with cerebral palsy: state of the evidence // Developmental Medicine & Child Neurology. — 2013. — Vol. 55(10). — P. 885–910.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы врачам ЛФК

Все консультации врачей ЛФК


боль в груди.

Доброго дня! Возможно Вы сможете дать совет для решения такой...

Что делать, если упражнения вызывают боль?

Здравствуйте. Я начал заниматься лечебной физкультурой, но...

ДЦП ботокс

Здравствуйте, сделали диспорт месяц назад при ДЦП, какие занятия...

Врачи ЛФК

Все врачи ЛФК


Врач ЛФК

Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова

Стаж работы: 32 л.

Врач ЛФК

Дальневосточный государственный медицинский университет

Стаж работы: 24 л.

Врач ЛФК

Национальный медицинский университет им. А.А.Богомольца

Стаж работы: 36 л.