Лечение причины афазии: почему важно воздействовать на источник проблемы




Максимовская Татьяна Викторовна

Автор:

Максимовская Татьяна Викторовна

Невролог, Детский хирург

06.12.2025
4 мин.

Лечение причины афазии — это ключевой этап на пути к восстановлению речи и полноценной жизни. Столкнувшись с таким диагнозом у себя или близкого человека, легко растеряться и сосредоточить все силы исключительно на занятиях с логопедом. Однако афазия — это не самостоятельная болезнь, а симптом, грозный сигнал о повреждении головного мозга. Эффективность реабилитации напрямую зависит от того, насколько успешно будет устранена или взята под контроль первопричина, вызвавшая нарушение речевой функции. Игнорирование основного заболевания подобно попытке вычерпать воду из лодки, не заделав пробоину: усилия могут оказаться напрасными.

Что такое афазия и почему это не самостоятельное заболевание

Афазия — это системное расстройство уже сформировавшейся речи, возникающее при органических поражениях речевых зон коры головного мозга. Важно понимать, что это не проблема с артикуляцией (как при дизартрии) и не интеллектуальное нарушение. Человек с афазией сохраняет мыслительные способности, но теряет инструмент для их выражения и/или понимания чужой речи. Это состояние затрагивает все аспекты языка: говорение, понимание на слух, чтение и письмо. Представьте, что вы оказались в стране, где все вокруг говорят на незнакомом языке, и вы сами внезапно забыли свой родной. Именно такие трудности испытывает пациент.

Ключевой момент заключается в том, что афазия всегда является следствием. Она не возникает сама по себе. Это как сигнальная лампа на приборной панели автомобиля — она лишь указывает на неисправность в двигателе. Чтобы лампа погасла и машина поехала нормально, нужно чинить двигатель, а не просто выкручивать лампочку. Точно так же, чтобы успешно восстановить речь, необходимо в первую очередь диагностировать и лечить основное заболевание, которое привело к повреждению мозга.

Основные причины афазии: от инсульта до нейроинфекций

Повреждение речевых центров мозга может быть вызвано различными патологическими процессами. Понимание конкретной причины определяет всю дальнейшую лечебную тактику. Чаще всего к развитию афазии приводят следующие состояния:

  • Нарушения мозгового кровообращения. Это самая распространенная причина, включающая ишемический инсульт (закупорка сосуда тромбом) и геморрагический инсульт (кровоизлияние в мозг). В обоих случаях участки мозга, ответственные за речь, лишаются питания и кислорода, что приводит к гибели нервных клеток.
  • Черепно-мозговая травма (ЧМТ). Прямое повреждение мозговой ткани в результате удара, падения или аварии может затронуть речевые зоны.
  • Опухоли головного мозга. Как злокачественные, так и доброкачественные новообразования могут сдавливать или прорастать в речевые центры, нарушая их функцию.
  • Нейроинфекции. Воспалительные процессы в мозге, вызванные вирусами или бактериями (энцефалит, менингит, абсцесс мозга), приводят к отеку и повреждению нервной ткани.
  • Нейродегенеративные заболевания. Некоторые болезни, характеризующиеся постепенной гибелью нейронов, могут проявляться в виде прогрессирующего расстройства речи. Примером служит первично-прогрессирующая афазия.
  • Токсические и метаболические энцефалопатии. Отравления тяжелыми металлами, угарным газом или нарушения обмена веществ также могут вызвать диффузное поражение мозга, затрагивающее речевые функции.

Почему симптоматического лечения недостаточно: два пути терапии

В лечении последствий повреждения мозга всегда выделяют два основных направления, которые должны идти рука об руку. Их различие принципиально важно для понимания стратегии восстановления. Для наглядности представим их в виде таблицы.

Подход к лечению Основная цель Методы Ключевой специалист
Этиотропное (устранение причины) Устранить или контролировать основное заболевание, остановить дальнейшее повреждение мозга. Медикаментозная терапия (например, тромболизис при инсульте, антибиотики при инфекции), хирургическое вмешательство (удаление опухоли, гематомы). Невролог, нейрохирург, инфекционист.
Симптоматическое (реабилитация) Восстановить утраченную функцию (речь) или компенсировать дефект с помощью сохранных возможностей мозга. Занятия с логопедом-афазиологом, нейропсихологическая коррекция, когнитивные тренинги. Логопед-афазиолог, нейропсихолог.

Может показаться, что раз проблема в речи, то нужен только логопед. Это распространенное и опасное заблуждение. Без этиотропного лечения, проводимого неврологом, реабилитационные усилия могут быть малоэффективны. Если не остановить патологический процесс (например, рост опухоли или повторные микроинсульты), повреждение мозга будет продолжаться, и все успехи, достигнутые в работе над речью, могут быть сведены на нет. Только после стабилизации состояния пациента и устранения угрозы создается благоприятная почва для восстановления.

Влияние лечения основного заболевания на прогноз восстановления речи

Своевременное и адекватное лечение причины афазии напрямую улучшает прогноз речевой реабилитации по нескольким ключевым механизмам. Воздействие на источник проблемы создает фундамент для успешного восстановления.

  1. Остановка патологического процесса. Первоочередная задача — прекратить дальнейшее повреждение мозга. Например, при инсульте это нормализация артериального давления и прием препаратов, разжижающих кровь, чтобы предотвратить повторные эпизоды. При опухоли — ее удаление или лучевая терапия. Нельзя эффективно восстанавливать дом, пока в нем продолжается пожар.
  2. Создание условий для нейропластичности. Нейропластичность — это удивительная способность мозга к перестройке, когда здоровые участки берут на себя функцию поврежденных. Этот процесс требует огромных ресурсов. В условиях продолжающегося заболевания (например, интоксикации или воспаления) мозг тратит все силы на выживание, и на пластические процессы их просто не остается. Лечение основного заболевания создает стабильную и здоровую среду внутри мозга, необходимую для запуска механизмов компенсации.
  3. Улучшение общего состояния пациента. Заболевания, вызывающие афазию, часто сопровождаются слабостью, головными болями, головокружением и другими симптомами. Пациенту в таком состоянии физически тяжело выдерживать интенсивные реабилитационные занятия. Успешное лечение причины улучшает самочувствие, повышает мотивацию и выносливость, что делает занятия с логопедом гораздо продуктивнее.

Роль команды специалистов в комплексном подходе

Эффективное лечение афазии — это всегда результат слаженной работы междисциплинарной команды, где каждый специалист выполняет свою незаменимую роль. Центральной фигурой на этапе диагностики и лечения причины является врач-невролог.

Вот как распределяются задачи в команде:

  • Невролог. Это «капитан» команды. Он проводит диагностику, устанавливает причину расстройства речи, назначает этиотропное лечение (медикаменты, процедуры), контролирует состояние пациента и направляет к другим специалистам.
  • Нейрохирург. Подключается, если причина афазии требует оперативного вмешательства (опухоль, гематома, аневризма).
  • Логопед-афазиолог. Проводит детальную диагностику структуры речевого дефекта и составляет индивидуальную программу реабилитации. Его работа начинается после того, как невролог стабилизировал состояние пациента.
  • Нейропсихолог (медицинский психолог). Оценивает состояние других высших психических функций (память, внимание, мышление), которые часто страдают вместе с речью, и проводит их коррекцию. Также помогает пациенту и его семье справиться с эмоциональными последствиями болезни.
  • Врач по лечебной физкультуре и реабилитолог. Занимаются восстановлением двигательных нарушений, которые часто сопутствуют афазии (например, парезы после инсульта).

Таким образом, восстановление речи — это сложный, многоэтапный процесс. Он начинается не с первого занятия по произношению звуков, а с визита к неврологу и точной диагностики. Только воздействуя на корень проблемы, можно создать прочную основу для возвращения к полноценному общению и качественной жизни.

Список литературы

  1. Клинические рекомендации «Ишемический инсульт и транзиторная ишемическая атака у взрослых». Разработчик: Всероссийское общество неврологов, Национальная ассоциация по борьбе с инсультом, Ассоциация нейрохирургов России. – 2020.
  2. Неврология. Национальное руководство / под ред. Е. И. Гусева, А. Н. Коновалова, В. И. Скворцовой, А. Б. Гехт. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 880 с.
  3. Визель Т. Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2005. – 384 с.
  4. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. – 3-е изд. – М.: Академический Проект, 2000. – 512 с.
  5. Цветкова Л. С. Афазиология: современные проблемы и пути их решения. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011. – 704 с.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы неврологам

Все консультации неврологов


Боль в ноге

Резкая боль в левой ноге от паха до колена

Болит спина

Здравствуйте уважаемые доктора! Мне 47 лет, мужчина.рост 173, вес...

Гул и заложенность в ухе

Здравствуйте. Прчти 2 мес назад проснулась с заложенностью и...

Врачи неврологи

Все неврологи


Невролог, Детский невролог

Новосибирский государственный медицинский университет

Стаж работы: 60 л.

Невролог, Детский хирург

Тернопольский медицинский институт

Стаж работы: 46 л.

Невролог, Терапевт

НижГМА

Стаж работы: 8 л.