Фонопедия является основным нехирургическим методом лечения узелков голосовых складок, предлагая путь к восстановлению чистого и здорового голоса через систему специальных упражнений. Этот подход направлен не на устранение симптомов, а на коррекцию первопричины их появления — неправильной техники голосообразования и избыточного напряжения гортани. Голосовая терапия позволяет сформировать новые, безопасные речевые привычки, что приводит к постепенному рассасыванию узелков и предотвращает их повторное возникновение. Успех фонопедической коррекции основан на совместной работе пациента и специалиста-фонопеда и требует осознанного подхода к выполнению упражнений.
Что такое фонопедия и почему она эффективна при узелках голосовых складок
Фонопедия — это специализированная область логопедии, которая занимается восстановлением и развитием голосовой функции. Применительно к узелкам голосовых складок, которые по своей природе являются доброкачественными образованиями, похожими на мозоли, возникающими из-за хронической травматизации, фонопедическая коррекция работает как физиотерапия для голосового аппарата. Она не просто тренирует голос, а переобучает всю систему, вовлеченную в его создание: дыхание, работу гортани и артикуляцию.
Эффективность голосовой терапии обусловлена несколькими ключевыми факторами:
- Устранение причины, а не следствия. Узелки — это результат постоянного избыточного давления и трения голосовых складок друг о друга. Фонопедия учит производить звук с минимальным усилием, снимая патологическую нагрузку, что создает условия для естественного заживления тканей.
- Нормализация мышечного тонуса. Часто проблема кроется в общем мышечном зажиме в области шеи, плеч и гортани. Специальные релаксационные техники помогают снять это напряжение, освобождая гортань и позволяя голосовым складкам вибрировать свободно и без усилий.
- Формирование правильного дыхания. Основа здорового голоса — диафрагмальное (реберно-диафрагмальное) дыхание. Фонопедические упражнения направлены на выработку этого навыка, который обеспечивает равномерную и достаточную воздушную поддержку для голоса, исключая форсированный выдох.
- Обучение «мягкой атаке звука». Одной из главных причин травматизации складок является «твердая атака» — резкое, взрывное начало звука. В ходе фонопедии пациент осваивает «мягкую атаку», при которой голосовые складки смыкаются плавно, без удара.
Таким образом, фонопедия не лечит узелки напрямую, а создает в организме условия, при которых они могут регрессировать самостоятельно, и, что самое важное, обучает человека пользоваться голосом так, чтобы проблема не вернулась в будущем.
Ключевые принципы и этапы фонопедической коррекции
Процесс восстановления голоса с помощью фонопедии — это последовательная и структурированная работа, которая строится на нескольких фундаментальных принципах. Понимание этих этапов помогает пациенту осознанно подходить к лечению и видеть логику в назначениях специалиста. Важно понимать, что фонопедическая коррекция — это не быстрый процесс, а планомерное формирование нового навыка.
Весь курс голосовой терапии можно условно разделить на несколько взаимосвязанных этапов, которые выстраиваются в определенной последовательности. Вот основные из них:
- Подготовительный этап. Начинается с диагностики, установления доверительного контакта между пациентом и фонопедом. Важнейшая задача этого этапа — объяснить пациенту механизм возникновения его проблемы и цели предстоящей работы. Здесь же закладывается основа для дальнейшего лечения: обучение психомышечной релаксации и основам правильной осанки.
- Постановка физиологического дыхания. Этот этап является фундаментом для всей последующей работы. Пациент осваивает технику нижнереберно-диафрагмального дыхания, учится контролировать вдох и выдох, делать его плавным, экономным и бесшумным.
- Активация и координация голосового аппарата. На этом этапе начинаются непосредственно голосовые упражнения. Цель — добиться звучания голоса без напряжения, с использованием резонаторов. Работа начинается с самых простых и безопасных звуков (например, сонорных согласных «м», «н» на мягкой атаке), постепенно усложняясь.
- Автоматизация нового навыка. После того как правильное голосоведение освоено на отдельных звуках и слогах, начинается этап его переноса в повседневную речь. Упражнения включают чтение, диалоги, монологи. Цель — сделать новый, здоровый способ говорения автоматическим, не требующим постоянного контроля.
Ключевым условием успеха на всех этапах является соблюдение режима голосового покоя и гигиены голоса, которые назначаются индивидуально.
Основные виды упражнений в фонопедии для лечения узелков
Важно подчеркнуть, что приведенные ниже упражнения являются лишь примерами для ознакомления. Самостоятельное выполнение без контроля специалиста может не только не принести пользы, но и усугубить проблему. Фонопед подбирает комплекс упражнений индивидуально, исходя из состояния голосового аппарата и особенностей пациента.
Для удобства восприятия, основные типы упражнений, применяемых в ходе фонопедической коррекции, можно сгруппировать в следующую таблицу:
| Тип упражнения | Цель | Пример |
|---|---|---|
| Дыхательные упражнения | Формирование диафрагмального дыхания, удлинение и экономизация выдоха. | Упражнение «Насос». Стоя, руки на поясе. На коротком, бесшумном вдохе через нос живот слегка надувается. На медленном, плавном выдохе через узкую щель в губах (звук «с-с-с») живот подтягивается. |
| Релаксационные техники | Снятие общего и локального мышечного напряжения в области шеи, плечевого пояса, гортани. | Поочередное напряжение и расслабление мышц шеи и плеч. Медленные наклоны и повороты головы с максимальным расслаблением в конечной точке. Техники аутотренинга. |
| Артикуляционная гимнастика | Активизация и снятие напряжения с мышц артикуляционного аппарата (губы, язык, нижняя челюсть). | Упражнения на расслабление нижней челюсти (имитация зевка), вытягивание губ в трубочку и растягивание в улыбку, «цоканье» языком. |
| Упражнения на «мягкую атаку» звука | Обучение плавному, безударному началу фонации для снижения травматизации голосовых складок. | Произнесение гласных звуков (а, о, у) с придыханием в начале, как бы на выдохе (х-а-а, х-о-о). |
| Резонансные упражнения | Направление звука в головные и грудные резонаторы для снятия нагрузки с гортани и придания голосу объема. | Пропевание или протяжное произнесение сонорных согласных (м-м-м, н-н-н) с ощущением легкой вибрации в области носа, губ, верхней части груди. |
Нужен очный осмотр?
Найдите лучшего ЛОРа (Оториноларинголога) в вашем городе по рейтингу и отзывам.
Роль самостоятельной работы и гигиены голоса в успехе лечения
Эффективность фонопедической коррекции напрямую зависит от вовлеченности самого пациента. Занятия со специалистом, как правило, проходят 1—2 раза в неделю, но этого недостаточно для формирования устойчивого навыка. Ключевую роль играет ежедневная самостоятельная работа и строгое соблюдение правил гигиены голоса.
Успех лечения — это синергия усилий фонопеда и пациента. Специалист выступает в роли наставника, который показывает правильный путь, а пациент должен пройти этот путь самостоятельно. Регулярное выполнение домашних заданий закрепляет правильные паттерны дыхания и голосообразования, постепенно превращая их в привычку.
Не менее важным компонентом является соблюдение голосового режима. Это комплекс мер, направленных на создание благоприятных условий для заживления голосовых складок. Вот основные рекомендации:
- Соблюдение голосового покоя. В острый период может быть рекомендовано полное молчание, в дальнейшем — ограничение речевой нагрузки.
- Исключение крика и шепота. И то, и другое создает избыточную нагрузку на гортань. Говорить нужно голосом нормальной громкости.
- Достаточная гидратация. Необходимо употреблять достаточное количество чистой воды для поддержания увлажненности слизистых оболочек гортани.
- Отказ от курения и алкоголя. Табачный дым и спиртные напитки являются сильными раздражителями для слизистой оболочки голосовых складок.
- Контроль за условиями окружающей среды. Важно избегать сухого, пыльного или задымленного воздуха.
- Своевременное лечение заболеваний ЛОР-органов и желудочно-кишечного тракта, так как они могут косвенно влиять на состояние голоса.
Как оценивается прогресс и когда ожидать результатов
Оценка динамики лечения узелков голосовых складок — это комплексный процесс, включающий как объективные, так и субъективные критерии. Пациентам важно понимать, что восстановление голоса — это марафон, а не спринт. Первые положительные изменения могут быть заметны уже через несколько недель регулярных занятий, но для полного регресса узелков и закрепления навыка могут потребоваться месяцы.
Прогресс отслеживается несколькими способами. Во-первых, это объективная оценка врача-оториноларинголога или фониатра с помощью ларингоскопии или видеостробоскопии, которая позволяет визуально оценить состояние голосовых складок и уменьшение размера узелков. Во-вторых, фонопед анализирует акустические характеристики голоса: его силу, высоту, тембр, диапазон. Запись голоса в начале и в процессе лечения позволяет наглядно увидеть улучшения.
Не менее важны и субъективные ощущения самого пациента: уменьшение утомляемости голоса, исчезновение осиплости, дискомфорта или болей при говорении, ощущение легкости и свободы при голосообразовании. Именно эти изменения свидетельствуют о том, что новый, здоровый механизм фонации начинает работать. Если же, несмотря на длительную и регулярную фонопедическую коррекцию, положительная динамика отсутствует, может быть пересмотрена тактика лечения и рассмотрен вопрос о хирургическом вмешательстве, однако для неосложненных, «мягких» узелков голосовая терапия остается методом выбора.
Список литературы
- Орлова О.С. Нарушения голоса. — М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008. — 125 с.
- Лаврова Е.В. Логопедия. Основы фонопедии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Академия, 2007. — 144 с.
- Руководство по фониатрии / Под ред. О.С. Орловой. — М.: Издательство «Медиа Сфера», 2021. — 456 с.
- Василенко Ю.С. Голос. Фониатрические аспекты. — М.: Энергоатомиздат, 2002. — 480 с.
- Stemple, J. C., Glaze, L. E., & Klaben, B. G. (2010). Clinical voice pathology: Theory and management (4th ed.). Plural Publishing.
- Behrman, A. (2007). Speech and voice science. Plural Publishing.
Читайте также по теме:
Вернуться к общему обзору темы:
Вопросы оториноларингологам
Все консультации отоларингологов
добрый день хотел узнать у вас я собираюсь сделать операцию по...
Пелена и радужные круги в правом глазу во второй половине дня. С...
Врачи оториноларингологи
Оториноларинголог
Омский государственный медицинский университет
Стаж работы: 10 л.
Оториноларинголог
Алтайский государственный медицинский университет
Стаж работы: 17 л.
Оториноларинголог
Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова
Стаж работы: 7 л.
