Нарушение носового дыхания у ребенка: последствия и способы восстановления




Денисов Григорий Александрович

Автор:

Денисов Григорий Александрович

Детский оториноларинголог, Оториноларинголог

15.11.2025
5 мин.

Нарушение носового дыхания (ННД) у ребёнка — это не просто временное неудобство из-за простуды, а серьёзный симптом, который может привести к значительным последствиям для здоровья и развития. Когда ребёнок постоянно дышит ртом, его организм недополучает кислород, а все системы, от мозга до опорно-двигательного аппарата, испытывают повышенную нагрузку. Понимание долгосрочных рисков и своевременное принятие мер — ключевая задача родителей и врачей для обеспечения полноценного развития маленького пациента. Эта проблема требует комплексного подхода, направленного не только на устранение симптомов, но и на восстановление правильного физиологического паттерна дыхания.

Почему свободное носовое дыхание так важно для ребёнка

Нос — это не просто часть лица, а сложный и многофункциональный орган, выполняющий критически важные задачи. Правильное носовое дыхание является физиологической нормой и фундаментом для здоровья ребёнка. Воздух, проходя через носовые ходы, согревается, увлажняется и очищается от пыли, аллергенов и микроорганизмов. Слизистая оболочка носа и реснички эпителия работают как природный фильтр, защищая нижние дыхательные пути от инфекций. При ротовом дыхании этот защитный барьер отсутствует. Холодный, сухой и неочищенный воздух попадает напрямую в глотку и бронхи, что многократно повышает риск развития простудных заболеваний, бронхитов и ангин. Кроме того, именно при носовом дыхании происходит адекватная вентиляция околоносовых пазух и слуховой трубы, что является профилактикой синуситов и отитов.

Ещё одна важнейшая функция — насыщение крови кислородом. При прохождении через нос воздух создаёт отрицательное давление в грудной клетке, что способствует лучшему расправлению лёгких. Исследования показывают, что при носовом дыхании организм усваивает на 10–20% больше кислорода, чем при дыхании ртом. Для растущего организма ребёнка, особенно для его нервной системы и головного мозга, достаточное кислородное снабжение имеет первостепенное значение.

К каким последствиям приводит длительное нарушение носового дыхания

Длительное преобладание ротового дыхания запускает целый каскад патологических изменений в организме ребёнка. Последствия затрагивают не только дыхательную систему, но и влияют на формирование лица, прикуса, осанки и даже на когнитивные способности. Эти изменения могут стать необратимыми, если вовремя не устранить причину ННД.

Ниже перечислены основные группы последствий, которые могут развиться у ребёнка при хроническом нарушении носового дыхания.

  • Формирование «аденоидного лица». Постоянно открытый рот приводит к изменению работы лицевых мышц. Лицо ребёнка становится вытянутым, одутловатым, сглаживаются носогубные складки, верхняя губа укорачивается, а нижняя челюсть смещается назад и вниз. Формируется характерный апатичный, безучастный вид.
  • Челюстно-лицевые и стоматологические проблемы. Неправильное положение языка (он лежит на дне ротовой полости, а не упирается в нёбо) приводит к формированию высокого, «готического» нёба и сужению верхней челюсти. Это, в свою очередь, вызывает скученность зубов и формирование неправильного прикуса.
  • Хроническая гипоксия (кислородное голодание). Недостаточное поступление кислорода в кровь негативно сказывается на работе всех органов, но в первую очередь страдает головной мозг. Дети с ННД часто бывают вялыми, апатичными, быстро утомляются. У них снижается концентрация внимания, ухудшается память и успеваемость в школе.
  • Нарушения сна. Затруднённое дыхание ночью приводит к храпу, беспокойному сну, частым пробуждениям и даже к эпизодам апноэ — кратковременной остановки дыхания. Такой сон не даёт полноценного отдыха, что усугубляет дневную сонливость и утомляемость.
  • Снижение слуха и проблемы с речью. Частой причиной ННД у детей являются аденоидные вегетации, которые могут перекрывать устье слуховой трубы. Это приводит к нарушению вентиляции среднего уха, скоплению жидкости и развитию экссудативного отита, что проявляется снижением слуха. Также из-за постоянно заложенного носа у ребёнка формируется закрытая гнусавость (ринолалия), когда звуки [м], [н] произносятся как [б], [д].
  • Частые респираторные заболевания. Как уже упоминалось, дыхание через рот лишает организм естественной защиты. Это приводит к частым ОРВИ, фарингитам, ларингитам, трахеитам и бронхитам.

Основные методы восстановления носового дыхания

Восстановление носового дыхания — это комплексная задача, требующая участия нескольких специалистов: оториноларинголога, аллерголога, ортодонта, логопеда. Подход к лечению всегда индивидуален и зависит от первопричины проблемы. Не существует универсального метода, подходящего всем детям, поэтому самолечение недопустимо и опасно.

Все методы можно условно разделить на несколько больших групп. Часто для достижения стойкого результата требуется их комбинация.

  • Консервативная терапия. Это основа лечения в большинстве случаев. Она включает в себя медикаментозное лечение, направленное на устранение отёка, воспаления или аллергической реакции в полости носа (например, интраназальные глюкокортикостероиды, антигистаминные препараты). Важнейшей частью является туалет носа — регулярное промывание солевыми растворами для удаления слизи, аллергенов и микробов. Также к консервативным методам относятся физиотерапевтические процедуры (лазеротерапия, магнитотерапия).
  • Хирургическое лечение. Применяется в тех случаях, когда консервативные методы неэффективны или причина ННД носит анатомический характер. Наиболее частыми операциями у детей являются аденотомия (удаление гипертрофированных аденоидов) и тонзиллотомия (частичное удаление нёбных миндалин). Реже прибегают к операциям по исправлению искривлённой носовой перегородки (септопластика), но их, как правило, проводят после завершения роста лицевого скелета.
  • Ортодонтическая коррекция. Если нарушение носового дыхания уже привело к деформации верхней челюсти и неправильному прикусу, необходимо вмешательство ортодонта. С помощью специальных аппаратов (например, аппарат Марко Роса) можно расширить верхнюю челюсть, что не только создаёт место для зубов, но и увеличивает объём носовой полости, облегчая дыхание.
  • Миофункциональная терапия и логопедическая помощь. Даже после устранения физической преграды (например, после удаления аденоидов) у ребёнка может сохраняться привычка дышать ртом. В этом случае на помощь приходит логопед или миофункциональный терапевт. Специальные упражнения помогают укрепить круговую мышцу рта, научить ребёнка правильно располагать язык и сформировать устойчивый навык носового дыхания.

Дыхательная гимнастика как важный элемент реабилитации

Дыхательная гимнастика — это доступный и эффективный способ помочь ребёнку научиться правильно дышать носом, укрепить дыхательную мускулатуру и улучшить вентиляцию лёгких. Упражнения следует выполнять регулярно, в хорошо проветриваемом помещении, превратив их в игру. Важно, чтобы перед началом гимнастики носовые ходы ребёнка были максимально свободны.

В таблице ниже приведены примеры простых, но эффективных упражнений, которые можно выполнять с ребёнком.

Название упражнения Техника выполнения Цель и польза
«Насос» Ребёнок стоит прямо, руки опущены. На шумном коротком вдохе носом он делает лёгкий наклон вперёд, как будто качает насосом. На выдохе (произвольном, через нос или рот) выпрямляется. Активизирует дыхание, улучшает дренаж пазух, тренирует мышцы диафрагмы.
«Ныряльщик» Ребёнок делает спокойный вдох носом, затем задерживает дыхание и медленно приседает, как бы «ныряя» под воду. Задержка дыхания длится столько, сколько комфортно ребёнку. Затем он медленно встаёт, делая выдох носом. Тренирует способность задерживать дыхание, увеличивает жизненную ёмкость лёгких.
«Одна ноздря» Ребёнок пальцем зажимает одну ноздрю и делает 5–7 спокойных вдохов и выдохов через свободную ноздрю. Затем то же самое повторяется для другой ноздри. Улучшает проходимость носовых ходов, учит контролировать дыхание.
«Ёжик» Ребёнок делает короткие, шумные, активные вдохи носом, похожие на фырканье ёжика. Выдох пассивный, произвольный. Можно сочетать с поворотами головы вправо-влево на каждый вдох. Массирует слизистую носа, улучшает её кровоснабжение и тонус.

Роль родителей в процессе восстановления дыхания

Успех лечения и восстановления правильного дыхания во многом зависит от вовлечённости и последовательности действий родителей. Медицинские процедуры и операции устраняют причину, но закрепление здоровой привычки — это ежедневная работа, в которой участие семьи неоценимо.

Вот несколько ключевых моментов, на которые родителям стоит обратить особое внимание.

  • Создание благоприятной среды. Поддерживайте в детской комнате оптимальную влажность (40–60%) и температуру (18–22 °C). Регулярно проводите влажную уборку и проветривайте помещение, чтобы уменьшить количество пыли и аллергенов.
  • Контроль за дыханием. Мягко и без давления напоминайте ребёнку в течение дня о необходимости закрыть рот и дышать носом. Можно придумать кодовое слово или жест. Во время сна можно аккуратно приподнять подбородок ребёнка, чтобы сомкнуть губы.
  • Регулярность процедур. Неукоснительно следуйте всем рекомендациям врача: вовремя давайте лекарства, регулярно промывайте нос и выполняйте дыхательную гимнастику. Последовательность — залог успеха.
  • Терпение и поддержка. Переучивание — длительный процесс. Не ругайте ребёнка, если у него не сразу получается дышать носом. Хвалите за малейшие успехи, будьте терпеливы и создавайте позитивную мотивацию.
  • Командная работа со специалистами. Регулярно посещайте лечащего врача, ортодонта, логопеда. Задавайте вопросы, делитесь своими наблюдениями. Только совместными усилиями можно добиться наилучшего результата и подарить ребёнку здоровье и радость свободного дыхания.

Список литературы

  1. Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология: учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. — 640 с.
  2. Клинические рекомендации «Острый синусит» (дети) / Разработчик: Союз педиатров России. — М., 2021.
  3. Клинические рекомендации «Аллергический ринит» (дети) / Разработчик: Российская ассоциация аллергологов и клинических иммунологов, Союз педиатров России. — М., 2020.
  4. Roland P.S., Rosenfeld R.M., Brooks L.J. et al. Clinical practice guideline: Polysomnography for sleep-disordered breathing prior to tonsillectomy in children // Otolaryngology–Head and Neck Surgery. — 2011. — Vol. 145, № 1 (Suppl). — P. S1–S15.
  5. Fokkens W.J., Lund V.J., Hopkins C. et al. European Position Paper on Rhinosinusitis and Nasal Polyps 2020 // Rhinology. — 2020. — Vol. 58, № S29. — P. 1–464.

Остались вопросы?

Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн

Читайте также по теме:

Вернуться к общему обзору темы:

Вопросы детским оториноларингологам

Все консультации детских оториноларингологов


Что делать, если у ребенка хронический ринит?

Здравствуйте. У моего ребенка уже долгое время наблюдается...

Результаты анализов

Здравствуйте. Сдавали ребёнку мазок из носоглотки. Результат уже...

Приём секстафага

Ребёнку 3 года. Был отит, после сдали мазок - выявили стафилококк в...

Врачи детские оториноларингологи

Все детские оториноларингологи


Детский оториноларинголог, Оториноларинголог

Кубанский государственный медицинский университет

Стаж работы: 4 л.

Детский оториноларинголог, Оториноларинголог

Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова

Стаж работы: 2 л.

Детский оториноларинголог

Ижевская государственная медицинская академия

Стаж работы: 29 л.