Нарушение носового дыхания (ННД) у ребёнка — это не просто временное неудобство из-за простуды, а серьёзный симптом, который может привести к значительным последствиям для здоровья и развития. Когда ребёнок постоянно дышит ртом, его организм недополучает кислород, а все системы, от мозга до опорно-двигательного аппарата, испытывают повышенную нагрузку. Понимание долгосрочных рисков и своевременное принятие мер — ключевая задача родителей и врачей для обеспечения полноценного развития маленького пациента. Эта проблема требует комплексного подхода, направленного не только на устранение симптомов, но и на восстановление правильного физиологического паттерна дыхания.
Почему свободное носовое дыхание так важно для ребёнка
Нос — это не просто часть лица, а сложный и многофункциональный орган, выполняющий критически важные задачи. Правильное носовое дыхание является физиологической нормой и фундаментом для здоровья ребёнка. Воздух, проходя через носовые ходы, согревается, увлажняется и очищается от пыли, аллергенов и микроорганизмов. Слизистая оболочка носа и реснички эпителия работают как природный фильтр, защищая нижние дыхательные пути от инфекций. При ротовом дыхании этот защитный барьер отсутствует. Холодный, сухой и неочищенный воздух попадает напрямую в глотку и бронхи, что многократно повышает риск развития простудных заболеваний, бронхитов и ангин. Кроме того, именно при носовом дыхании происходит адекватная вентиляция околоносовых пазух и слуховой трубы, что является профилактикой синуситов и отитов.
Ещё одна важнейшая функция — насыщение крови кислородом. При прохождении через нос воздух создаёт отрицательное давление в грудной клетке, что способствует лучшему расправлению лёгких. Исследования показывают, что при носовом дыхании организм усваивает на 10–20% больше кислорода, чем при дыхании ртом. Для растущего организма ребёнка, особенно для его нервной системы и головного мозга, достаточное кислородное снабжение имеет первостепенное значение.
К каким последствиям приводит длительное нарушение носового дыхания
Длительное преобладание ротового дыхания запускает целый каскад патологических изменений в организме ребёнка. Последствия затрагивают не только дыхательную систему, но и влияют на формирование лица, прикуса, осанки и даже на когнитивные способности. Эти изменения могут стать необратимыми, если вовремя не устранить причину ННД.
Ниже перечислены основные группы последствий, которые могут развиться у ребёнка при хроническом нарушении носового дыхания.
- Формирование «аденоидного лица». Постоянно открытый рот приводит к изменению работы лицевых мышц. Лицо ребёнка становится вытянутым, одутловатым, сглаживаются носогубные складки, верхняя губа укорачивается, а нижняя челюсть смещается назад и вниз. Формируется характерный апатичный, безучастный вид.
- Челюстно-лицевые и стоматологические проблемы. Неправильное положение языка (он лежит на дне ротовой полости, а не упирается в нёбо) приводит к формированию высокого, «готического» нёба и сужению верхней челюсти. Это, в свою очередь, вызывает скученность зубов и формирование неправильного прикуса.
- Хроническая гипоксия (кислородное голодание). Недостаточное поступление кислорода в кровь негативно сказывается на работе всех органов, но в первую очередь страдает головной мозг. Дети с ННД часто бывают вялыми, апатичными, быстро утомляются. У них снижается концентрация внимания, ухудшается память и успеваемость в школе.
- Нарушения сна. Затруднённое дыхание ночью приводит к храпу, беспокойному сну, частым пробуждениям и даже к эпизодам апноэ — кратковременной остановки дыхания. Такой сон не даёт полноценного отдыха, что усугубляет дневную сонливость и утомляемость.
- Снижение слуха и проблемы с речью. Частой причиной ННД у детей являются аденоидные вегетации, которые могут перекрывать устье слуховой трубы. Это приводит к нарушению вентиляции среднего уха, скоплению жидкости и развитию экссудативного отита, что проявляется снижением слуха. Также из-за постоянно заложенного носа у ребёнка формируется закрытая гнусавость (ринолалия), когда звуки [м], [н] произносятся как [б], [д].
- Частые респираторные заболевания. Как уже упоминалось, дыхание через рот лишает организм естественной защиты. Это приводит к частым ОРВИ, фарингитам, ларингитам, трахеитам и бронхитам.
Основные методы восстановления носового дыхания
Восстановление носового дыхания — это комплексная задача, требующая участия нескольких специалистов: оториноларинголога, аллерголога, ортодонта, логопеда. Подход к лечению всегда индивидуален и зависит от первопричины проблемы. Не существует универсального метода, подходящего всем детям, поэтому самолечение недопустимо и опасно.
Все методы можно условно разделить на несколько больших групп. Часто для достижения стойкого результата требуется их комбинация.
- Консервативная терапия. Это основа лечения в большинстве случаев. Она включает в себя медикаментозное лечение, направленное на устранение отёка, воспаления или аллергической реакции в полости носа (например, интраназальные глюкокортикостероиды, антигистаминные препараты). Важнейшей частью является туалет носа — регулярное промывание солевыми растворами для удаления слизи, аллергенов и микробов. Также к консервативным методам относятся физиотерапевтические процедуры (лазеротерапия, магнитотерапия).
- Хирургическое лечение. Применяется в тех случаях, когда консервативные методы неэффективны или причина ННД носит анатомический характер. Наиболее частыми операциями у детей являются аденотомия (удаление гипертрофированных аденоидов) и тонзиллотомия (частичное удаление нёбных миндалин). Реже прибегают к операциям по исправлению искривлённой носовой перегородки (септопластика), но их, как правило, проводят после завершения роста лицевого скелета.
- Ортодонтическая коррекция. Если нарушение носового дыхания уже привело к деформации верхней челюсти и неправильному прикусу, необходимо вмешательство ортодонта. С помощью специальных аппаратов (например, аппарат Марко Роса) можно расширить верхнюю челюсть, что не только создаёт место для зубов, но и увеличивает объём носовой полости, облегчая дыхание.
- Миофункциональная терапия и логопедическая помощь. Даже после устранения физической преграды (например, после удаления аденоидов) у ребёнка может сохраняться привычка дышать ртом. В этом случае на помощь приходит логопед или миофункциональный терапевт. Специальные упражнения помогают укрепить круговую мышцу рта, научить ребёнка правильно располагать язык и сформировать устойчивый навык носового дыхания.
Дыхательная гимнастика как важный элемент реабилитации
Дыхательная гимнастика — это доступный и эффективный способ помочь ребёнку научиться правильно дышать носом, укрепить дыхательную мускулатуру и улучшить вентиляцию лёгких. Упражнения следует выполнять регулярно, в хорошо проветриваемом помещении, превратив их в игру. Важно, чтобы перед началом гимнастики носовые ходы ребёнка были максимально свободны.
В таблице ниже приведены примеры простых, но эффективных упражнений, которые можно выполнять с ребёнком.
| Название упражнения | Техника выполнения | Цель и польза |
|---|---|---|
| «Насос» | Ребёнок стоит прямо, руки опущены. На шумном коротком вдохе носом он делает лёгкий наклон вперёд, как будто качает насосом. На выдохе (произвольном, через нос или рот) выпрямляется. | Активизирует дыхание, улучшает дренаж пазух, тренирует мышцы диафрагмы. |
| «Ныряльщик» | Ребёнок делает спокойный вдох носом, затем задерживает дыхание и медленно приседает, как бы «ныряя» под воду. Задержка дыхания длится столько, сколько комфортно ребёнку. Затем он медленно встаёт, делая выдох носом. | Тренирует способность задерживать дыхание, увеличивает жизненную ёмкость лёгких. |
| «Одна ноздря» | Ребёнок пальцем зажимает одну ноздрю и делает 5–7 спокойных вдохов и выдохов через свободную ноздрю. Затем то же самое повторяется для другой ноздри. | Улучшает проходимость носовых ходов, учит контролировать дыхание. |
| «Ёжик» | Ребёнок делает короткие, шумные, активные вдохи носом, похожие на фырканье ёжика. Выдох пассивный, произвольный. Можно сочетать с поворотами головы вправо-влево на каждый вдох. | Массирует слизистую носа, улучшает её кровоснабжение и тонус. |
Роль родителей в процессе восстановления дыхания
Успех лечения и восстановления правильного дыхания во многом зависит от вовлечённости и последовательности действий родителей. Медицинские процедуры и операции устраняют причину, но закрепление здоровой привычки — это ежедневная работа, в которой участие семьи неоценимо.
Вот несколько ключевых моментов, на которые родителям стоит обратить особое внимание.
- Создание благоприятной среды. Поддерживайте в детской комнате оптимальную влажность (40–60%) и температуру (18–22 °C). Регулярно проводите влажную уборку и проветривайте помещение, чтобы уменьшить количество пыли и аллергенов.
- Контроль за дыханием. Мягко и без давления напоминайте ребёнку в течение дня о необходимости закрыть рот и дышать носом. Можно придумать кодовое слово или жест. Во время сна можно аккуратно приподнять подбородок ребёнка, чтобы сомкнуть губы.
- Регулярность процедур. Неукоснительно следуйте всем рекомендациям врача: вовремя давайте лекарства, регулярно промывайте нос и выполняйте дыхательную гимнастику. Последовательность — залог успеха.
- Терпение и поддержка. Переучивание — длительный процесс. Не ругайте ребёнка, если у него не сразу получается дышать носом. Хвалите за малейшие успехи, будьте терпеливы и создавайте позитивную мотивацию.
- Командная работа со специалистами. Регулярно посещайте лечащего врача, ортодонта, логопеда. Задавайте вопросы, делитесь своими наблюдениями. Только совместными усилиями можно добиться наилучшего результата и подарить ребёнку здоровье и радость свободного дыхания.
Список литературы
- Богомильский М.Р., Чистякова В.Р. Детская оториноларингология: учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2021. — 640 с.
- Клинические рекомендации «Острый синусит» (дети) / Разработчик: Союз педиатров России. — М., 2021.
- Клинические рекомендации «Аллергический ринит» (дети) / Разработчик: Российская ассоциация аллергологов и клинических иммунологов, Союз педиатров России. — М., 2020.
- Roland P.S., Rosenfeld R.M., Brooks L.J. et al. Clinical practice guideline: Polysomnography for sleep-disordered breathing prior to tonsillectomy in children // Otolaryngology–Head and Neck Surgery. — 2011. — Vol. 145, № 1 (Suppl). — P. S1–S15.
- Fokkens W.J., Lund V.J., Hopkins C. et al. European Position Paper on Rhinosinusitis and Nasal Polyps 2020 // Rhinology. — 2020. — Vol. 58, № S29. — P. 1–464.
Остались вопросы?
Задайте вопрос врачу и получите квалифицированную помощь онлайн
Читайте также по теме:
Вернуться к общему обзору темы:
Вопросы детским оториноларингологам
Все консультации детских оториноларингологов
Что делать, если у ребенка хронический ринит?
Здравствуйте. У моего ребенка уже долгое время наблюдается...
Результаты анализов
Здравствуйте. Сдавали ребёнку мазок из носоглотки. Результат уже...
Приём секстафага
Ребёнку 3 года. Был отит, после сдали мазок - выявили стафилококк в...
Врачи детские оториноларингологи
Все детские оториноларингологи
Детский оториноларинголог, Оториноларинголог
Кубанский государственный медицинский университет
Стаж работы: 4 л.
Детский оториноларинголог, Оториноларинголог
Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова
Стаж работы: 2 л.
Детский оториноларинголог
Ижевская государственная медицинская академия
Стаж работы: 29 л.
